Кто мы такие?
Спойлер: Мы — Рабочая тема. Мы — сообщество единомышленников, которые хотят сделать нефтегазовую отрасль и жизнь ее сотрудников и студентов лучше.
В 2020 году я, Данил Набиуллин, был студентом нефтегазового дела с 1 идеей
Через месяц нас стало 3 и мы получили поддержку гранта Смарт-Тау: студент, HR-коуч и преподаватель геофизических исследований скважин
В 2021 нас стало 7 и мы получили поддержку Росмолодежь.Гранты: команда единомышленников из 3 студентов нефтегазовых специальностей, 2 специалиста по молодежной работе, 2 преподавателя и HR-специалист
В 2022 нас стало 280: сообщество единомышленников из преподавателей вузов, 258 студентов из 27 регионов России и 2 стран СНГ, выпускников, специалистов и экспертов нефтегазовой отрасли, тренеров и ассессоров надпрофессиональных компетенций, HR-ов компаний и партнеров
В 2023 наше сообщество выросло до 600 человек и получило поддержку Росмолодежь.Гранты, МинОбрНауки, ВЦИОМ, Агентство по развитию
За это время команда "Рабочей темы" ломалась, чинилась, умирала, воскрешалась, попадала на мошенников, ссорилась, мирилась, получала поддержку и критику.
Мы продолжаем и будем продолжать жить и делать то, что делаем и дальше.
Что такое ОСАТЭК?
Спойлер: пилотное название, которое закрепилось
ОСАТЭК был нашим первым пилотным названием, которое означает следующее:
О - Образовательный (мы упаковываем свои знания в образовательные продукты)
С - Студенческий (мы помогаем студентам и на момент начала мы сами являлись студентами)
А - Агрегатор (мы предлагаем целый комплекс поддержки)
ТЭК - Топливно-энергетического комплекса (принадлежность к отрасли)
Что мы делаем?
Наш флагманский проект "ОСАТЭК: Нефтегазовая школа молодых кадров" или "Нефтегазовая школа молодых кадров".
Спойлер: мы помогаем замотивированным студентам найти свой профессиональный путь, вузам - сделать образование более эффективным, нефтегазовым компаниям - найти талантливых сотрудников
1) Мы помогаем студентам научиться ориентироваться в нефтегазовой отрасли России, в ее компаниях, в ее деятельности и в ее новых направлениях.
Для этого мы зовем настоящих экспертов отрасли. Так мы помогаем студентам понять ее устройство и сложности.
2) Мы помогаем студентам понять, как себя преподнести на рынке труда в нефтегазовой отрасли.
Для этого мы зовем настоящих экспертов в HR и HR-ов нефтегазовых компаний, которые рассказывают о том, как написать продающее резюме и о том, как успешно построить свою карьеру. Так мы помогаем студентам научиться строить свою карьеру.
3) Мы помогаем студентам найти наставников, полезные знакомства, связи и секреты в их будущей профессии.
Для этого мы зовем настоящих сотрудников, молодых специалистов нефтегазовых компаний и ветеранов отрасли, которые рассказывают о секретах профессии, о том, как избегать ошибок и как приблизить успех в профессии. Так мы помогаем студентам разобраться.
4) Мы помогаем студентам разобраться с их самоопределением и разобраться с их мотивацией.
Для этого мы зовем настоящих экспертов по оценке и развитию надпрофессиональных компетенций, HR-ов нефтегазовых компаний и кураторов-выпускников нефтегаза. Так мы помогаем им разобраться с их предрасположенностями, с тем, как с помощью них определить карьерную цель и с тем, как это успешно применить в профессии. А компании помогаем подобрать наиболее релевантных для ее запросов сотрудников.
Количество участников: более 600 человек из больше, чем 40 регионов России и 2 стран СНГ (Киргизия и Казахстан)
Количество партнеров: больше 20 региональных и федеральных организаций
Это наша действующая деятельность. Этот список будет пополняться по мере реализации наших новых проектов.
Почему это делаем мы?
Спойлер: мы в этом разбираемся и мы это любим
Как студенты нефтегазовых, технических, естественнонаучных и иных специальностей вузов России в нынешнем и в недавнем прошлом мы понимаем боли и сложности профессионального самоопределения в процессе получения высшего образования.
Когда-то мы сами искали ответы на вопросы, возникавшие/возникающие/которые будут возникать у каждого студента:
0) Там ли я учусь? Стоит ли своего то, на что я бросаю 4,5 или 6 лет своей жизни?
1) Кто я? Я технарь или гумманитарий?
2) Что я умею и умею ли что-либо?
3) Что нужно знать и чему нужно учиться, чтобы быть перспективным выпускником, а потом и успешным сотрудником компании?
4) Какие компании существуют на рынке труда?
5) Какие у них потребности?
6) Как с ними общаться?
7) Как подать резюме, чтобы меня захотели взять на работу?
8) Как проходить собеседование и т.д.
Все это вопросы, который каждый желающий работать в отрасли и учащийся на специальности задавал, задает и будет задавать себе.
И каждый сам находил или не находил ответы на эти вопросы. У некоторых были советчики и связи или хорошие наставники, у некоторых нет.Так или иначе, все мы учились/учимся/работаем на благо нефтегазовой отрасли вместе.
Компании также заинтересованы в том, чтобы будущие работники были замотивированы на работу с ними и знали, кем каждый отдельный кандидат хочет быть, чем он хочет заниматься внутри компании.
Сотрудники вузов, ссузов, школ и министерств заинтересованы в том, чтобы образование было эффективным и польза от него была максимально применимой.
Государство заинтересовано в том, чтобы образовательные программы реализовывались качественно и как можно больше было тех, кому образование дает инструменты и возможности обрести себя, чтобы компании и люди зарабатывали больше и могли платить большие налоги государству, чтобы больше улучшать нашу жизнь внутри страны.
Мы все плывем в одной лодке. Согласитесь, куда интереснее и перспективнее плыть в этой лодке с людьми, которые работают вместе на общее благо.
У многих из вас и нас есть родственники, знакомые, друзья, которые работают в нефтегазовой отрасли и в том числе поэтому всем нам небезразлично, что с ней, с компаниями, с ее работниками и с ее будущими работниками будет происходить дальше.
Мы любим эту отрасль и занимаемся от души ее улучшением. Мы верим и надеемся, что нас таких много и что вместе мы можем помочь друг другу стать лучше несмотря ни на какие трудности и вызовы.
Не скрываем: бизнес из этого мы сделать тоже хотим и зарабатывать на этом, чтобы потом делать еще более полезные и интересные проекты для студентов, сотрудников вузов, компаний, отрасли и страны.