Время от времени всплывают в социальных сетях посты о том, что умели и к какой работе привлекались дети XIX века. Трудно поверить, но десятилетняя девочка могла тянуть (и тянула!) на себе почти весь комплекс работы по дому: могла корову подоить, обед на семью приготовить, пряжи наткать, за младшими приглядеть. Молчим уже про работу в поле.
Что касается мальчиков, то и они росли отнюдь не в тепличных условиях. Поневоле напрашиваются параллели с современными детьми, которые в столь «нежном» возрасте разбираются разве что в игрушках для своих смартфонов. Если и поднимают голову от любимых гаджетов, то чтобы попросить поесть.
При таком подходе годам к пятнадцати внезапно выясняется, что любимое чадо не умеет почти вообще ничего. Разве что подогреть приготовленный мамой обед в микроволновке. Ничего не поделать, наша прямая родительская вина: хотели как лучше, хотели оградить любимых детишек от всех жизненных напастей. Давайте с помощью экспертов разбираться, когда же надо приучать ребят к посильному домашнему труду. И к какому именно труду.
Современная установка: они же дети! Пусть наслаждаются детством! Разбросали игрушки, разрисовали новые обои фломастерами – ерунда! Где дети, там и беспорядок. И это, естественно, уберем, не развалимся! Как нам представляется, приведенные установки изначально ошибочные и даже порочные. Напротив, с самого юного возраста дети должны приучаться к ответственности. На самом деле установки должны быть радикально другими: чистота сама собой не образуется. На смартфон и все остальные жизненные блага надо заработать. Обед начинается с супермаркета: купить продукты, затем нашинковать-нарезать и пожарить-сварить. В противном случае в хрупком детском сознании закладывается большая брешь. За своими игрушками в режиме нон-стоп дети начинают думать, что чай уже изначально сладкий, и получить готовый напиток надо у мамы на кухне.
Стирка. В принципе детки возрасте от 2 лет уже могут помочь. Понять, например, что маечка и трусики просятся в стирку. Помочь родителям при сортировке белья – хотя бы своего собственного. В 5-6 лет ребята уже вполне взрослые, чтобы отбирать одежду, складывать ее в стопки. Страшно сказать, но в 8-10 лет дети могут сами отсортировать белье, загрузить его в стиральную машину. Если работать на позитиве, не из-под палки, то сыну или дочери в 11-12 лет можно доверить весь процесс стирки, включая сушку и протирание стиральной машины после работы.
Мытье посуды. Пожалуй, самый узкий и неприятный момент! Но через него всё равно как-то надо пройти, даже если в доме современная посудомоечная машина. Начинать можно в 5-6 лет: показать, как скребком или губкой тарелка очищается от остатков пищи, как отправить их в мусор (не в сливное отверстие раковины), далее подставить чашку или тарелку под струю воды. Конечно, за такими малышами еще нужно приглядывать, показывать, контролировать. Но к 8-10 годам (в идеале) детей уже можно оставлять «дежурными по кухне». Только не забывайте о мерах предосторожности: покажите детям, как обращаться в мойке с ножами, как дозировать моющее средство, как не оставлять после себя потоп.
Заправка постели. Некоторые эксперты называют эти умения и навыки «вымирающими». Причина кроется в элементарной лени. Помните, как в свое время рассуждал Незнайка: зачем утром заправлять кровать, когда вечером всё равно придется ее разбирать? И всё же подсказывайте своим 7-10-летним детям, как правильно заправить кровать. Как заправить подушку в наволочку, одеяло – в пододеяльник и т.д. Приучите к мысли, что порядок в доме – это порядок в голове, наконец, порядок в собственной жизни.
Подметание пола. Детки могут быть неряшливыми, да. Особенно во время поедания вкусняшек. А как насчет убрать крошки со стола и из-под стола? Советуем обзавестись специальной половой щеткой по возрасту и росту вашего ребенка. Это же так логично: поел и убрал за собой. Помните – порядок не образовывается сам собой. Убрать крошки, да и просто подмести пол в 6-8 лет – абсолютно нормально. Воспользоваться совочком, отправить мусор в ведро. Верно и для девочек, и для мальчиков. Пылесос – примерно с 10 лет.
Мытье пола. Задача уже со звездочкой. Попробуйте и уговорите свое чадо наполнить ведро водой и намочить тряпку! Тем не менее, младшие школьники (9-11 лет) уже способны помыть пол хотя бы в детской комнате. Ничего страшного или унизительного в такой работе нет. Намочить, выжать тряпку, воспользоваться шваброй, не лениться, заглянуть с тряпкой под кровать. И, конечно, усердие должно быть вознаграждено!
Поддержание порядка. Нет, мы не призываем вернуться в XIX век и повесить весь дом на своих детей. Мы о главной родительской обязанности: выпускать выросших детей во взрослую жизнь надо, приучив их буквально ко всему. Домашняя работа – это рутина, иногда неприятная рутина, но конечный результат (запах чистоты) того однозначно стоит. С самого юного возраста приучайте детей к аккуратности, порядку и ответственности за «свой» участок работы. Не стесняйтесь подавать личный пример. Советуйтесь с детьми, не давите на них собственным авторитетом. Превращайте уборку в еще одну игру. Так, малыш в 5-7 лет способен решить, какие игрушки надо оставить (мы о старомодных куклах и машинках), а какие пока не нужны, их лучше убрать. Это уже будет решение не ваше, а ЛИЧНО ребенка. Надо сделать так, чтобы ребенок дорожил своим решением, но и был уверен в полной родительской поддержке.
Развивайте добрые начала, которые присутствуют в каждом ребенке. Поддержите желание детей делиться с теми, кто нуждается. Рассказывайте о цене труда, о том, что жизненные блага не сваливаются с неба. Чтобы купить ту или иную вещь, родители трудятся от зари до зари. Возможно, следует и материально поощрять своих детей за отдельные достигнутые успехи, но этот вопрос пока остается дискуссионным. Надеемся, наши читатели продолжат разговор в комментариях.
Подписывайтесь на наш канал, чтобы регулярно узнавать еще больше интересной и полезной информации!