Добрый день, уважаемые читатели моего канала!
Сегодня хочу немного отвлечься от темы детской художественной литературы и обратиться к теме уроков и школы.
Я могу много говорить о недостатках современного образования, но преподавание английского языка в младших классах удручает меня больше всего. Как так получилось, что, едва освоив алфавит, дети сразу должны начать читать и говорить на чужом языке верно? Причем, сразу целыми фразами и предложениями.
После первых уроков английского во втором классе мой ребенок плакал над домашними заданиями, которые включали в себя зубрежку новых слов и их написание вместе с транскрипцией. Освоение целого пласта знаний ненавязчиво предлагалось осуществить родителям в рамках домашней работы.
Т. е. учитель с детьми отрабатывает тему на уроке, а на дом задает выучить, например, 15 слов из темы и их произношение и написание к следующему уроку. Как объяснить ребенку, что эта комбинация букв произносится так, а не иначе? А, главное, почему?
Сначала я была в панике. Что делать? Нанимать репетитора? Это с первого-то года обучения! Для ребенка, который по остальным предметам учится на 5 и 4. Не слишком ли многого хотят уважаемые составители обучающей программы по английскому языку?
Немного успокоившись и приняв ситуацию на уровне "будь, что будет", я решила самостоятельно заниматься с сыном. Перепробовала несколько пособий, я остановила свой выбор на тренажерах по чтению Е. В. Русиновой.
Что они из себя представляют? В одной книжечке собрано 35 (во второй 25) не слишком утомительных уроков, в которых рассматривается именно произношение и написание отдельных букв, слов и фраз.
Все мы знаем, что произношение в английском языке - тема довольно сложная. Одна и та же буква может читаться по-разному в зависимости от нескольких факторов: закрытый и открытый слог, сочетание гласных и согласных и т. д.
В тренажере по чтению "Буквы и звуки" рассматриваются различные комбинации букв, дающие разные звуки, объясняются правила их чтения и транскрипция. А также даются тренировочные задания, с помощью которых легко закрепить пройденный материал.
Тренажер по чтению "Слова и фразы" является продолжением пособия "Буквы и звуки" и помогает правильно построить и прочитать уже целые предложения (повествовательные, вопросительные, отрицательные) и наиболее часто употребляемые фразы.
Немаловажно, что оба пособия имеют цветное оформление. Цветные картинки легче воспринимаются ребенком. Урок принимает как бы развлекательный формат, что снижает нервное напряжение и страх перед усвоением нового материала.
Кроме того, предлагаемые уроки не перегружены информацией. От небольшого объема ребенок не устает и не отвлекается на посторонние вещи. Могу сказать, что эти задания мой сын выполняет с удовольствие. Его сложно усадить и начать заниматься. Зато потом процесс его увлекает и он полноценно работает с материалом. И даже иногда сам предлагает пройти еще один урок.
Как результаты? Больше, чем я могла ожидать. Ребенок наконец-то стал почти правильно читать на английском, освоил много новых слов. Кроме того, начала проясняться тема с транскрипцией: непонятные закорючки пугали его больше всего. И это с условием того, что второй тренажер мы еще не прошли до конца.
Годовая оценка за 3 класс по английскому языку в электронном дневнике уже выставлена, и это оценка "5". Считаю, что большую роль в отличной успеваемости сыграли дополнительные занятия по пособиям Е. В. Русиновой.
Я, конечно же, рекомендую эти тренажеры к приобретению всем, кто только начинает изучать английский язык. И не только детям. Взрослые с начальной подготовкой также могут использовать эти пособия. Сама же я не собираюсь останавливаться и хочу приобрести для своего ребенка следующую часть программы -"Грамматика" для начальной школы.
Спасибо за внимание! Если вам было интересно, поставьте, пожалуйста, пальчик вверх 👍 Хорошего дня!