Упорное нежелание некоторых родителей понять всю важность пленэрной работы подвигло нас на написание этой статьи.
Итак... Вы удивитесь, но не все художественные школы предлагают такое расширение для своих учащихся!
Оцените, у нас ПЛЕНЭР ЕСТЬ. Это своего рода лакмусовая бумажка для определения профессионализма и серьёзности подхода к обучению в нашей области.
Мы стараемся проводить и выездные пленэры в других городах и республиках! Это яркие, познавательные и запоминающиеся поездки как для юных художников, так и для их родителей, если они едут вместе с детьми. До пандемии мы много и успешно ездили по зарубежным странам на международные конкурсы.
Как важно участвовать в конкурсах и выставках мы рассказывали отдельно в этой статье 👇
Уже при записи учеников, мы всегда информируем мам и пап, что обязательной для посещения частью учебного процесса является работа с натуры на улице в тёплое время года. Первый же разговор с Вами, дорогие родители, перед определением ребёнка в группу, содержит краткое объяснение того, что такое пленэр и для чего он необходим юному художнику.
Никого из вас не удивляет, что, учась в театральной студии, ваш ребёнок будет выступать на сцене и участвовать в выездных спектаклях, а посещая спортивную секцию, обязательно отправится на соревнования? Никто из вас не сомневается, что выше перечисленное - неотъемлемая часть изучения актёрского мастерства и формирования спортивного характера.
Почему же в нашем случае некоторые считают, что в праве выбирать на своё усмотрение какие занятия посещать, а какие игнорировать?
И больше всего удручают вопросы некоторых родителей "а когда будет нормальное занятие в помещении". Значит к сожалению наши объяснения не задержались в памяти. Очень радостно, что большинство обучающихся с нетерпением ждёт наших выездных занятий и понимают всю важность такого обучения.
Пленэр - едва ли не самый интересный вид работы юного художника! Он даёт ученику возможность рисовать с натуры: то есть приобретать опыт наблюдения, разглядывания, запоминания того, что он видит. Преподаватель имеет возможность заострить внимание обучающегося на важных для живописи моментах, научить СМОТРЕТЬ и ВИДЕТЬ, а не просто поглядеть и побежать дальше. Верхоглядство, поверхностность - не наша черта характера.
Художник должен уметь концентрировать свое внимание и работать в любых условиях. Важно показать на практике, как работать на природе, в музее или в городской среде, что само по себе очень живо и интересно.
Даже если погода не совсем такая, как хотелось бы, если не такие тепличные условия, как в классе. Удобства, комфорт - это прекрасно, но это никак не наша и не Ваша самоцель, если Вы привели дочку или сына в художественную школу.
Взрослый художник выходит на пленэр ради того, чтобы увидеть что-то прекрасное, и показать это своим зрителям.
Юный художник рисует и пишет на пленэре для того, чтобы приобрести опыт, изучить во всех подробностях окружающий мир, попробовать свои силы в рисовании "на время".
Да-да, не удивляйтесь, именно "на время". Даже самый простой цветок изменит свою окраску и форму через час-полтора, солнышко может зайти или наоборот осветить выбранный учеником сюжет... А начатый в зоопарке набросок птички, может остаться не законченным, потому, что она уплыла или улетела.
Ко всему этому нужно приспособиться и это тоже очень полезный навык, например, для экзамена.
Посмотрите сюжет о городском архитектурном пленэре который мы подготовили специально для Вас.
Естественно, привести ребёнка в класс и оставить на два часа намного комфортнее для родителя, чем тащиться с ним куда-то, тратя на это дополнительное время и силы.
Мало кто из Вас понимает, что выход группы на пленэр - это работа более трудная и для самих педагогов. Но мы идём на такой шаг ради наших учеников. Мы называем нашу школу классической, академической, мы имеем на это право, поскольку учим ваших детей так, как учили нас: каждый год в весенне-летний период и в осеннее время мы, будучи детьми, писали на улице города или в сельской местности, в зоопарке или музее. А как интересно было потом разглядывать работы своих одноклассников...
Без пленэра не бывает полноценного художественного образования, как не бывает музыкального образования без освоения нотной грамоты, инженерного без изучения математики, медицинского без познания анатомии.
Какие же трудности испытывает преподаватель, спросите Вы? Не будем касаться организации самого пленэра (ответов на тысячу вопросов, что взять, куда прийти, умноженных на треть от числа присутствующих, не дочитавших до конца сообщение учителя в информационном родительском чате) - речь не об этом.
Пленэрный урок - всегда открытый урок, причем не только для Вас, вообще для всех желающих. Это всегда импровизация со стороны учителя. Сверх задача урока в том, чтобы каждый ученик, даже тот, который пришел на пленэр первый раз, даже самый-самый медленный и не уверенный в себе, ушёл с занятия с результатом и твердым желанием прийти на пленэр снова.
Посмотрите как мы рисуем ботанику 👇
Знания полученные на пленэрах - БЕСЦЕННЫ!
В нашей школе посещение пленэра является обязательной частью обучения. Вы вправе выбрать для своего ребёнка учебное заведение, которое живёт по другим законам, но мы призываем Вас попробовать и принять нашу точку зрения)
Тогда результат не оставит себя долго ждать!
Напишите пожалуйста что Вы думаете о прочитанном, поделитесь этой информацией с теми кто любит рисовать и интересуется искусством.