К моменту поступления в школу у старшего дошкольника должно быть достаточно развито слуховое внимание и фонематический слух. Ребенок должен: Задание 1. Назови, что нарисовано на картинках. Где в этих словах находится обозначенный звук: в начале, в середине или в конце? Задание 2. Скажи, что нарисовано на картинках. Назови первый звук каждого слова. Какая картинка в каждом ряду лишняя? Задание 3. Скажи, что нарисовано на картинках. Назови последний звук каждого слова. Какая картинка в каждом ряду лишняя? Весь материал для дошкольников в этой подборке.
К моменту поступления в школу у старшего дошкольника должно быть достаточно развито слуховое внимание и фонематический слух. Ребенок должен:
- четко и внятно произносить все звуки родного языка,
- называть слова с определенным звуком,
- находить слова с этим звуком в предложении,
- определять место звука в слове (начало, середина, конец).
Задание 1. Назови, что нарисовано на картинках. Где в этих словах находится обозначенный звук: в начале, в середине или в конце?
Задание 2. Скажи, что нарисовано на картинках. Назови первый звук каждого слова. Какая картинка в каждом ряду лишняя?
Задание 3. Скажи, что нарисовано на картинках. Назови последний звук каждого слова. Какая картинка в каждом ряду лишняя?
Весь материал для дошкольников в этой подборке.