По статистике у большей половины детей проблемы с почерком.
Напишите в комментариях, у вашего ребенка также есть трудности?
Первое, что нужно помнить, это то, что письмо и почерк - это совершенно разные вещи. Почерк - это продукт письма, а письмо - это вообще речь.
Письмо - это сложный процесс для ребенка. Необходимо быть максимально сосредоточенным, сконцентрированным и внимательным. Детям это не всегда дается просто. К тому же сейчас, в эру компьютеров, гаджетов и интернета, ребенку сложно объяснить необходимость аккуратно и красиво писать.
Поэтому существует огромное количество вариантов, чтобы заинтересовать и мотивировать ребенка.
Творческий подход
Кисточка. Фломастер. Сейчас столько инструментов для каллиграфии! Это очень весело: вместе отправиться в магазин, выбрать предметы для письма и приступать. Только представьте, какой восторг может вызвать гелиевая ручка с блестками!
Мы советуем не ограничивать детей строчками. А писать буквы как произведение искусств. Делать картины из букв. Здесь самое важное - заинтересованность. Главное - работать рукой.
У руки есть механическая память. Вначале не стоит приучать писать ровно по строке. Главное - интерес и концентрация.
Используйте разные предметы
Разные инструменты – разное напряжение в руке.
Кисточкой мы работаем с одним нажимом, для карандаша — другие усилия. Если рисуем пальчиком по манке, подключаем к этому процессу еще и тактильность, развиваем сенсорное восприятие. Можно хлопать губкой, можно царапать на черном листе.
Пишите графические диктанты
Многие сейчас о них забывают. И очень зря. Графические диктанты - невероятно полезны для детей любого возраста. Это огромный мир увлекательных семейных вечеров. Можно устраивать соревнования. Один диктует, вся семья пишет.
Графические диктанты помогают научиться ориентироваться в пространстве. И тогда при переходе на взрослую широкую строчку детям будет легче распределять композиционно букву в этом пространстве и не бояться переносов)
Графические диктанты учат понимать пропорции, амплитуду движения руки, ход руки, насколько шире или уже нужно размахнуться, чтобы написать ту или иную букву.
Старайтесь использовать физические упражнения
Начните с игр с мячом. Погуглите в интернете упражнения
из нейропсихологии. Используйте похлопывания, постукивания. После - переходите на бумагу.
Нужна простая белая бумага. Листы нужно разрезать на полоски заданной ширины, склеить их между собой, и получится длинная лента. Ребенку дается в начале рисунок, узор. И он должен его повторить на протяжение всей ленты.
Гимнастика
Для письма важно состояние всего тела. Когда мы пользуемся устной речью, нам активно помогает тело – мы двигаем руками, водим глазами, машем головой. Тело помогает выразить эмоции.
А вот когда мы пишем - работает только рука. Детям это сделать максимально сложно. Где ж вы видели усидчивого 2-классника?! И эта наивысшая концентрация дается легче детям, которые умеют координировать движения. Поэтому ДА велосипеду, ДА прогулкам, ДА спорту.
Поделитесь с нами в комментариях, если у ваших детей есть проблемы с почерком