За более чем 10 лет преподавания у меня скопилось достаточно смешных/тупых/странных историй, так что иногда тут будут выходить посты с кейсами из личного опыта.
Самый странный урок
Эта девочка училась в физмат-лицее, то есть физика была углубленная и физики в школе было много. Восьмой класс. Девочка умненькая, сообразительная, но было в ней одно но. Даже два. Во-первых, она считала себя гуру физики и постоянно со мной спорила. Например, она могла как-то по-своему (неправильно) понять тему и доказывать, что её кунг-фу сильнее моего физика правильнее моей.
Я к таким вещам отношусь снисходительно и начинаю аргументировать свою позицию бытовыми ситуациями типа "а почему тогда воздушный шар, наполненный гелием, поднимается вверх? А вот почему..."
После парочки примеров девочка понимала, что, походу, она неправа. И дальше начиналось самое интересное.
Она опускала взгляд в тетрадку и замолкала. Мы занимались онлайн. То есть всё, что я видела в камеру — это её затылок. Далее следовал полный игнор: она не отзывалась на своё имя, не отвечала на мои вопросы, просто смотрела вниз и молчала. Мы могли просидеть так полчаса до конца урока.
Маме я об этом сообщила, она сказала, что всё нормально, у неё такое бывает. Ну, а мне что — родители в курсе, уроки оплачивают исправно, какой с меня спрос? Так и молчали периодически.
Урок, после которого отказалась от ученика
Начнём с того, что мне в принципе было некомфортно заниматься с этим парнишкой, но я не могу сформулировать, почему. Что-то не нравилось. Может тупые шутки у него были, может манера общения, не знаю. Еще он постоянно опаздывал и никогда не делал домашние задания, что вообще говоря уже могло послужить поводом к расставанию, но последней каплей стало другое.
Мы занимались с ним без камеры, что для меня в принципе норма — если ребенку некомфортно с вебкой, пусть лучше он её выключит, чего мне там рассматривать. Начинаем урок. Сначала я слышу звук пщщщ-чк, как будто открывают банку пива. Неплохо, думаю, я бы тоже пиваса щас бахнула, но т.к. камеры нет, я не знаю, что там, может лимонад какой, не придираться же к звукам в самом деле.
Потом я слышу такой характерный булькающий звук затягивания электронной сигаретой (его сложно с чем-то перепутать). Думаю эээ нууу в принципе приемлемо, я же не его мама, пусть делает там что хочет, главное, чтобы математике не мешало, тем более парень уже взрослый, в 10 классе учится.
Ну а потом я услышала смешки и шептания какого-то другого пацана, они еще микрофон постоянно выключали, чтобы не палиться. То есть рядом с моим учеником сидел какой-то его друг и они вместе над чем-то периодически угорали. Урок я зачем-то довела, хотя сейчас понимаю, что надо было сразу сделать замечание, а лучше вообще закончить это театральное действие.
После урока я маме написала, что закрываю сотрудничество, объяснила это тем, что опоздания и пропуски я не приемлю, реальную причину называть не стала. Ребенок, думаю, настоящую причину понял, потому что потом долго передо мной извинялся и просил продолжить занятия. Я их обратно не взяла.
Самый бесполезный урок
Знаете этот бесячий момент, когда вы досконально разобрали две похожие задачи, потом даете такую же задачу для самостоятельной отработки. Ребенок долго молчит. Я думаю, что он решает просто долго, старается. Через 10 минут спрашиваю, как дела. Отвечает, мол, я делаю. Проходит ещё 10 минут, спрашиваю, ну что там уже, решил?! И в ответ слышу прекрасное "я не понял, как делать".
В этот момент очень хочется выключить микрофон и громко матернуться, потому что ты молчал 20 минут, чтобы потом сказать, что ничего не понял??? Ну серьезно? Нет, серьезно?
А один раз я дала этому же ученику задание, спросила, понятно ли что делать, знает ли как решать? Услышала утвердительный ответ. Включила сериальчик на фоне радиомолчания с перерывами на "как дела?" и "решаешь?". Когда серия кончилась, говорю, ну давай вместе делать тогда, раз за это время не решил. "Давайте, а то я не понял, как решать".
Жду ваши истории в комментариях:)