В наше время часто происходит несовпадение уровня развития душ родителей и детей. Поэтому возникает боль непонимания, несовпадение интересов младшего и старшего поколения. Качества души проявляются вскоре после рождения человека.
Согласно древним знаниям, души подразделяются на четыре категории (касты), характеризующие разные уровни развития. Для правильного понимания смысла этого разделения рассмотрим уровни развития душ на примере классов средней школы:
1. Ремесленники. Это молодые души, пришедшие в мир учиться ремеслам, а также самым первым навыкам человеческого общения. По уровню развития они – ученики начальной школы. Им необходимо давать физическую работу, опекать, прививать усердие и ответственность за результаты своего труда.
2. Торговцы. Это люди, пришедшие наращивать опыт общения, они мастера коммуникации, легко устанавливают связи и обеспечивают обмен ресурсами между всеми кастами. Уровень развития – средние классы школы. Зона ответственности – коллективный материальный продукт ремесленников и его цена в обществе.
3. Воины. Эти души более опытны, с большим числом перерождений, поэтому они уже резко отличаются от предыдущих младших товарищей повышенной ответственностью за общий результат. Общественная форма их проявления - управление идеями, их реализацией. Из воинов получаются прекрасные руководители, организаторы, управленцы. Это уровень старшеклассников, выпускников школы. Однако генерировать идеи, меняющие сознание людей, воины не умеют.
4. Учителя. Это души наиболее редкие, «школу» они закончили в прошлой жизни. В этой они мастера, наставники, целители чужих душ. Ребенок-учитель не нуждается в ваших советах и опеке, он сам знает, что и как ему делать. Помогайте и не жалейте ресурса на его становление! Он будет благодарен.
Великодушного ребенка, в отличие от детей-торговцев, можно и нужно хвалить и поощрять. Воину необходимо заниматься спортом, развивая смелость и лидерские качества.
Таким образом, все рассуждения о том, как растить и воспитывать детей должны исходить из того, какой касты конкретная детская душа. Слово «воспитание» (в ось питание) здесь означает встраивание в ось души энергоинформационного ресурса на основе изначальных природных качеств ребенка.
Зная такие различия душевных качеств, родители и дети смогут с пониманием относиться друг у другу. Однако в современном обществе не принято разделение на касты, оно считается даже аморальным. Причем ребенок-учитель может родиться в семье торговцев или ремесленников, а у родителя-учителя появится молодая душа с большими материальными запросами (что для нее как раз нормально), которая будет выжимать из родителя все соки и относиться к «причудам» предка с насмешкой и неблагодарностью.