Найти тему
Георгий Куролесов

Зачем пишу рассказики? Повтор

А для того, дабы избежать или не допустить, старческого маразма с красивым медицинским названием «деменция». Началось с того, что в 2018 году я стал не неработающим пенсионером. Образовалась масса свободного времени, для мозга. Встретил бывшую однокурсницу, говорит, была на дне рождения вашего преподавателя военной кафедры для мальчиков, ему стукнуло 85 лет, учит наизусть Евгения Онегина, демонстрировал гостям, как достижение, окончание первой главы. Жуть. Это не для меня.

Запоминать стихи с ямбами и хореями Александра Сергеевича, ещё, куда ни шло, но если преподаватель начнёт учить стихи в прозе, также уважаемого мною Алексея Максимовича, то для меня это пытка. Сочувствую и сострадаю упомянутому преподавателю, или ещё кому другому, например, всеми любимому актеру Михаилу Казакову, покинувшему нас, но его отношу к гениям. Им даётся всё легко и без принуждения.

Могу ошибиться, но обычным людям, чем учить чужое, лучше сочинять своё. При заучивании чужого заполняется и расходуется только память, причём она сопротивляется, не хочет ничего помнить, через пять минут забываешь то, что казалось вот только, только, что помнил. Зубришь, зубришь, а организму этого не надо! Где память располагается? До конца это ещё не изучено. Почему бы не берцовая кость или лобная часть черепа. Самые прочные для пробивания и гниения, то есть природной, естественной утилизации.

Через год после смерти от мозга и мягких тканей ничего не должно оставаться. И ген от них взять не получится. Зато даже через тысячи лет, по останкам, ген выделяется из костей. Ген, как Гугл с Википедией, знает и помнит всё, что в него вложено! Значит, при заучивании с зубрёжкой Пушкина и Горького, стихи силой заталкиваются в скелет? Уверен! Что при современном состоянии ортопедии, любую из костей можно заменить искусственной, и даже шарнирным протезом. Зубные протезы, вообще обыденное дело.

Может оказаться, что зря преподаватель учит Онегина? Однажды случиться тьфу, тьфу, тьфу, заменят ему берцовую кость. Куда всё выученное подевалось? Забыл!!!

Где-то читал, что у Королевы Великобритании уже весь скелет искусственный. Никакого остеопороза. Круто! Тогда помнит ли она стихи или что другое, что учила наизусть, тем более в зрелом возрасте? Она не производит впечатления человека страдающего деменцией. Наоборот, похожа на весьма шуструю бабульку. Настоящая баба Лиза.

Человек без памяти, как без прошлого проживёт! А вот проживёт ли он без соображения, без будущего, без мозгов? Вряд ли. Обратите внимание на корень этого слова, что-то близкое к «образу»! Образование, вектор направленный вперёд. Завершение вектор смотрит назад!

Хотя и мозг, в принципе, скоро можно будет заменить микрочипом, процессором. Илон Маск со своей Нейро Линк уже близок к решению этой проблемы, причём с хорошей памятью. Хотите нарастить? Пожалуйста! Вектор «развития» чипированного мозга можно будет разворачивать куда угодно, по естественному направлению вперёд, или подобно рекам, разворачивать вспять. Как кому, угодно будет. Безо всякой деменции.

Когда пишется своё, работает мозг, то есть процессор с кэш памятью, индексной, иногда называют регистровой. Она не доступна никому и не пострадает, тут забывать нечего. Сочинённое мною располагается на винчестере. Дублирую на флэшке. Они ничего не забудут, если электричество не отключать.

Для кого-то могу напечатать, кому-то могу переслать по почте, конечно, электронной. Выкладываю ВКонтакте и ЯндексДзене, теперь и ФэйсБуке. Сразу забываю текст и приступаю к следующему рассказику. Не помню даже названий. Приходится даже иногда заглядывать, что я там написал, в прошлый раз? Но эта забывчивость не есть, деменция!

А что такое деменция по версии Википедии? Распад психических функций, происходящий в результате заболевания или повреждения головного мозга после завершения его созревания, в отличие от умственной отсталости, недоразвития психики. Ключевые слова «завершение созревания»! Нужно быть всегда в форме, типа, как боксёр всё время находится в движении. Остановится? Окажется в нокауте!

Многие любят разгадывать кроссворды. Разгадывать слова, угадывать буквы в кроссвордах не хочу, нужно очень много знать, хранить в памяти, то, что может никогда не понадобиться. Тысячной доли не знаю, что требуется для «Поля чудес» или «Своей игры»! Гуглом пользоваться надёжнее, он всё знает, и ничего не забудет из того, что знает. Если уж на то пошло, лучше кроссворды придумывать. На это нужны мозги, хотя знание технологии их создания не помещает, но лучше программку написать, которая бы взаимодействовала с Википедией. Задал тему и уровень сложности, оп-па и готово. Вам распечатать или в файл для массовой рассылки.

Написание рассказиков и создание кроссвордов, это не только развитие познавательной деятельности, но главное созидательный процесс, идёшь в будущее. Запоминание и угадывание это процесс потребления, возвращаемся в прошлое, вытряхивая из него, что уже знали раньше или успели нахватать свеженького! От хорошего, вернее удачного, результата, хвалятся и считают себя умными.

Кричать, какой я умный? Нет! Нужно кричать, какой я знайка! Знаете телевизионную программу «Умники и умницы» по набору абитуриентов в МГИМО. Я бы её назвал «Знайки и незнайки», потому как задаваемые вопросы укладываются в «что, где, когда». Апофеозом может оказаться вопрос, типа, «почему», «зачем» и «для кого»?

PS. Как летит время? К сожалению, похоронили преподавателя, учившего, и всё же выучившего всего Евгения Онегина наизусть. С помощью стихов Александра Сергеевича и своего желания не впасть в старческий маразм, он дожил до 97 лет. Молодец! Эх, мне бы так.