Данилова Елена Адольфовна
Доктор химических наук, доцент, почетный работник сферы образования РФ, заведующая кафедрой технологии тонкого органического синтеза Ивановского государственного химико-технологического университета
«Интуитивно выбрала себе то, с чем оказалась связана вся моя дальнейшая жизнь»
Почему Вы приняли решение поступить в ИХТИ?
Мой отец – офицер. Его служба была связана с переездами из одного региона СССР в другой. Наша семья переезжала вместе с ним. Преимущественно мы перемещались по Белорусскому военному округу. Поэтому, хотя я родилась в Комсомольском районе Ивановской области, мои детство и юность прошли в военных городках Беларуси. Там окончила и среднюю школу.
Но когда встал выбор, куда ехать учиться в вузе, то родители сказали: «Поезжай в Иваново. Мы родом оттуда, после выхода отца в отставку все равно приедем на родину». В итоге они действительно приехали, но совсем нескоро: я к этому времени завершала обучение в аспирантуре.
Изначально ехала поступать в Ивановский медицинский институт. Но когда пришла подавать документы, то увидела, что очередь из абитуриентов на выходе из институтского здания тянется по улице. Мне не захотелось в ней стоять. А напротив мединститута был какой-то еще, незнакомый тогда мне вуз. Чтобы дойти до него, нужно было только перейти дорогу. Перешла ее, зашла в приемную комиссию.
Выбор специальности был мной сделан очень интересно: увидела красочный стенд, на котором были представлены и красители, и помада, и кремы, и многое другое. Мне тогда было совершенно непонятно, что означает химическая технология органических красителей и промежуточных продуктов. Но, привлеченная ярким стендом, подала документы именно на эту специальность. Так, можно сказать, интуитивно выбрала себе то, с чем оказалась связана вся моя дальнейшая жизнь.
А что запомнилось из студенческих лет?
Мы поступали в 1977 году. И на нашу долю пришлась уборка в августе нашей «химбанки», которую только что построили. Там было много строительного мусора. И нас, первокурсников, попросили сначала поработать здесь. А 25 августа всех нас отправили «на картошку» в колхоз в деревню Затеиха Пучежского района, где и создалась наша студенческая группа. Потому что до этого мы не знали друг друга.
Сама поездка до колхоза была интересной, потому что руководство ИХТИ приняло решение, что часть нашей дороги в Пучежский район пройдет по Волге на маленьком теплоходике (так называемая «ракета»). Руководила нами студентка пятого курса с нашей кафедры Галина Куликова. Она смотрела, что мы из себя представляем. Когда мы приехали в Иваново, то ей было рекомендовано мою подругу Лену Дроздову выбрать комсоргом, а меня – старостой группы. И с первого по пятый курс я была старостой нашей четырнадцатой группы.
Запомнилась поездка «на картошку» на втором курсе, когда в качестве руководителя к нам приехал Оскар Иосифович Койфман – в то время преподаватель на кафедре органической химии. Запомнилось, как быстро он развел костер и всех нас накормил вкуснейшим шашлыком. Как преподавателя мы его узнали в следующем учебном году, и в летнюю сессию О. И. Койфман принимал у нас экзамены по органической химии.
Ездили мы и в стройотряды. После окончания второго курса это была «Бригантина». Строительство участка железной дороги в районе станции Малаховская (Иваново- Ленинград) – наших рук дело! После третьего опять «Бригантина», но профиль ее поменялся – сельхозработы.
В студенческие годы я занималась спортивной гимнастикой под руководством преподавателя кафедры физкультуры Людмилы Александровны Горячевой. Она заметила меня и мою подругу Лену, что у нас хорошо идут «брусья», прыжки через «коня». Самым «страшным» для меня были лыжи: в южной Беларуси если выпадал снег, то он был вперемешку с песком, какие там лыжи могут быть? И первый раз встать на них в Иваново было для меня катастрофой. Научилась бегать на них, но так и не полюбила.
Из преподавателей мне запомнились ассистент Валерия Александровна Таланова, которая вела у нас практические занятия по высшей математике, и Людмила Ивановна Закурина, которая читала нашему потоку лекции по математике. А так как я очень любила математику, то, наверное, это как-то перенеслось и на тех, кто ее преподавал. Людмила Ивановна очень впечатлила тем, что она всегда приходила с портфелем, ставила его на стол. Не вынимая ни единой бумажки, читала всю лекцию, выводя формулы и доказывая теоремы на доске.
Наша кафедра раньше называлась «Химическая технология органических красителей и промежуточных продуктов». Из ее преподавателей, которые вели у нас занятия на старших курсах, сложно даже кого-то выделить.
Великолепно читал механизмы реакции Юрий Германович Воробьев. Его лекции были как песни. Он так понятно доводил до студентов все сложные механизмы, которые существуют в органической химии!
Николай Алексеевич Колесников преподавал химическую технологию органических веществ. Очень хорошо умел объяснять предмет. На пятом курсе был у меня руководителем студенческой научной дипломной работы.
Василий Федорович Бородкин читал у нас химию красителей. Так как наша группа была ориентирована на промежуточные продукты, а тринадцатая группа – на красители, то у них курс, посвященный химии красителей, был намного больше, чем у нас.
Говорят, что очень артистично читал лекции профессор Ростислав Павлович Смирнов, но, к сожалению, у нас он не преподавал. Вероятно, так была распределена педагогическая нагрузка.
Когда я поступила в ИХТИ, деканом органического факультета был Владимир Георгиевич Радугин. Потом его сменил Юрий Германович Воробьев, а после него деканом стал Валерий Леонидович Котов. Валерий Леонидович наш курс выпускал из института. Он читал нам лекции и вел лабораторные занятия по электротехнике. Нужно сказать, что с деканами нам повезло. Это были люди, которые болели душой за студента, входили во все его беды, невзгоды, помогали нам и по жизни, и в учебе.
В 2022 году у нашего курса 40 лет со времени окончания вуза. 9 сентября мы провели встречу выпускников, которая была очень интересной.
А как сформировалась тематика Ваших научных интересов?
Наукой я начала заниматься, когда училась на пятом курсе. Работа была направлена на синтез макрогетероциклических соединений и их комплексов с металлами. Быстро поняла, что мне это нравится. А раз нравится, то нужно поступить в аспирантуру, где и продолжила эти исследования.
Научным руководителем кандидатской диссертации у меня был мой любимый преподаватель – профессор Василий Федорович Бородкин. В свое время он заведовал этой кафедрой, но во время моей учебы кафедрой заведовал Ростислав Павлович Смирнов. Когда я была аспиранткой, Р. П. Смирнов стал ректором.
У нас есть традиция, что профессору в научном руководстве аспирантами помогают другие его ученики, уже достигшие определенных результатов в науке. Василию Федоровичу вести меня к защите кандидатской диссертации помогал Михаил Константинович Исляйкин.
Василий Федорович к тому времени уже не преподавал, был консультантом на кафедре. И Михаил Константинович очень много мне помог. Но и В. Ф. Бородкин каждую неделю встречался с аспирантами. Он требовал от нас отчет, что сделано за эту неделю; если что-то было не сделано, то мы подготавливали вопросы, которые были непонятны. Все это подробно разбиралось. Такая форма работы и дисциплинировала, и стимулировала не затягивать с выполнением, и давала возможность оперативно обсудить все, что непонятно.
Михаил Константинович был тогда кандидатом химических наук и доцентом кафедры. С ним мы общались еще чаще.
Вы в срок защитили диссертацию?
Василий Федорович своим аспиранткам ставил условие: «Замуж не выходить, пока не защитите диссертацию». А я его не послушалась. Вышла замуж, через год родила. Написала заявление об отчислении из аспирантуры в связи с рождением ребенка. Три года сидела с дочерью.
А потом ко мне домой пришел Михаил Константинович и сказал: «Надо восстанавливаться». Мне тогда, спустя три года, показалось, что я только детские игрушки и детские сказки могу вспомнить. Но он был тверд: «Все вспомнится».
До восстановления в аспирантуре год поработала научным сотрудником на хозтеме, которую вел Михаил Иванович Базанов, сейчас заведующий кафедрой аналитической химии. Работая, действительно, быстро все вспомнила. Завершила кандидатскую диссертацию и успешно ее защитила.
Расскажите про Ваших научных руководителей.
С Василием Федоровичем мы познакомились еще во время моей учебы на первом курсе. В связи с вводом в эксплуатацию нового корпуса были перемещения подразделений и внутри главного корпуса. Наша кафедра тогда находилась на первом этаже, где сейчас музей, а переехала на третий этаж, где находится и до настоящего времени.
Нас привлекли к уборке помещений, в том числе мытью окон. И меня с подругой направили помочь убраться в кабинете Василия Федоровича. Помню первое впечатление о нем: седоватый пожилой человек в костюме, кристально белой рубашке, с галстуком. Как потом поняла, он всегда так одевался. Это был Интеллигент с большой буквы. Во время нашей первой встречи в руке у него была кинокамера. Он снимал процесс приведения в порядок новых помещений кафедры. Впоследствии, когда я занималась под его научным руководством, В. Ф. Бородкин показывал мне эту запись. Фото и киносъемка были его хобби. У него был очень интересный архив фото и видеоматериалов. Но, к сожалению, получилось так, что в старости ему пришлось переехать в другой город. При переезде весь его архив был утрачен. Мы пробовали его найти, но безуспешно.
Василий Федорович любил музыку, поэзию. Уже в зрелом возрасте у него и самого открылся творческий талант. Он писал картины. Гуляя по паркам, лесам, Василий Федорович собирал разные корни необычной формы, которые в его руках превращались в красивые статуэтки. Часть из них была подарена им в музей ИГХТУ, и сейчас хранится в его фондах.
Запомнилась и такая житейская ситуация. В начале 1980-х очень сложно было что-то купить – тотальный дефицит. И я зашла в магазин «Обувь» на проспекте Ленина, а там «выбросили» в продажу австрийские сапоги. Помню даже сейчас: они стоили 70 рублей, а моя аспирантская стипендия была 72 рубля. Я их отложила, пошла к научному руководителю и говорю: «Василий Федорович, у меня сейчас денег нет, но мне так их хочется!» И он дал мне деньги взаймы на эти сапоги…
Он часто угощал аспирантов и студентов чаем с конфетами. Многие непросто в то время жили, и это небольшое угощение было особенно приятно.
Помню, как моя дочка, еще маленькая – ей тогда было годика три-четыре – в первый раз увидела Василия Федоровича. Когда мы ушли, она меня спросила: «Мама, а что это за дедушка такой красивый? Он мне так понравился, он такой добрый!» Ребенка ведь не обманешь. Дочка сразу сказала то, что ее мама знала из многолетнего общения с профессором.
С Михаилом Константиновичем Исляйкиным нас связывает очень тесное сотрудничество, начиная со времени, когда я стала работать над кандидатской диссертацией. Он в это время готовил свою докторскую. Потом у него была большая научная стажировка в Мадридском автономном университете. В нем он завершал работу над докторской.
Поскольку там в то время было оборудование, которого не было здесь, на нем удалось доказать, что мы получили новое макрогетероциклическое соединение, ранее никому неизвестное, состава 3+3, состоящее из 6 фрагментов, связанных между собой азомостиками.
Нам очень долго не верили, пришлось много доказывать эту структуру. У меня потом сменилась сфера научных интересов, а Михаил Константинович и сейчас работает над тематикой шестизвенной циклической плоской структуры.
С М.К. Исляйкиным у нас много совместных научных публикаций, есть совместные патенты на изобретения. Получилось так, что когда я стала заведовать кафедрой, то мой научный консультант оказался у меня в подчинении… Но это не мешает нашим добрым отношениям.
У Михаила Константиновича, как и у меня, научным руководителем по кандидатской диссертации был Василий Федорович Бородкин. И вот эта школа, которую мы получили от нашего первого научного руководителя, нами и развивается.
Когда Вы начали преподавать?
Кандидатскую я защитила в 1990 году, а преподавать начала с 1995 года. До этого занималась наукой. У нас на кафедре была большая проблемная лаборатория. А потом мне предложили перейти на должность доцента.
Преподавать, работать со студентами мне нравится. Это общение с молодежью невольно заставляет преподавателей и самим забывать, сколько им лет, заряжает энергией. Особенно радуют студенты, у которых есть живой интерес к учебе, к науке.
Две мои ученицы защитили кандидатские диссертации. Это Татьяна Владимировна Кустова (в девичестве Меленчук) и Юлия Валентиновна Суворова (в девичестве Бутина). И есть уже один докторант – Петр Петрович Муковоз. Он был прикреплен по его просьбе к нашей кафедре для завершения докторской диссертации. В феврале 2022 года П. П. Муковоз успешно защитился, сейчас уже получил диплом доктора химических наук.
А как Вас привлекли к административной работе?
По предложению проректора по учебной работе Юрия Германовича Воробьева. Деканом в то время работал Валерий Леонидович Котов – тот же декан, который был, когда я училась на выпускном курсе. В то время у декана органического факультета было два заместителя – по младшим курсам и по старшим. Мне доверили заниматься первым и вторым курсами. А потом Валерий Леонидович сказал, что устал, и мы выбрали нового декана – Владимира Геннадьевича Андрианова.
Деканат у нас работал очень интенсивно. Не приукрашу, сказав, что всех двоечников знала в лицо, знала их имена и фамилии, почему у них проблемы в учебе, что можно сделать, чтобы исправить ситуацию. Приходилось проявлять строгость, но это было оправданно. Они уже давно все выпустились. Но когда мы сейчас случайно встречаемся в городе, они с такой радостью бегут мне навстречу с распростертыми объятиями – это приятно.
Ушла из деканата, потому что решила, что не надо останавливаться на кандидатской диссертации: материал накопился уже на докторскую, а защитить ее, работая в деканате, – физически нереально. Докторскую я защитила в 2011 году.
У Вас были зарубежные научные стажировки?
Благодаря международным научным связям Михаила Константиновича Исляйкина была достигнута договоренность, что часть исследований в рамках завершения докторской диссертации будут мной проведена в лаборатории профессора Томаса Торреса. Это руководитель химического факультета Мадридского автономного университета. Они сотрудничают и дружат с М. К. Исляйкиным. У него современная большая лаборатория, работать в которую приезжают аспиранты со всего мира.
В этой лаборатории и я работала над экспериментом в течение полугода. Выполнила многое из того, что из-за недостатка в оборудовании не получалось в Иванове.
Кого Вы считаете знаковыми людьми для ИГХТУ?
Оскара Иосифовича Койфмана. Это такой человек, который умеет заряжать других энергией, энтузиазмом. Даже после короткого разговора с ним могут появиться новые идеи. Мы тесно работали, когда он был председателем диссертационного совета, а я – ученым секретарем. Потом его выбрали в экспертный совет ВАК РФ по органической химии, затем он его и возглавил; стало нельзя совмещать это с председательством в диссовете. Но мы все равно много общались, я консультировалась у него по вопросам, связанным с защитами диссертационных работ.
Вспоминаю, как моя младшая сестра, приехав из Беларуси в Иваново, хотела поступить в Ивановский мединститут. Но недобрала несколько баллов, не поступила, решила год поработать. Устроилась в детской поликлинике № 6 г. Иваново в регистратуру. И когда я к ней туда заходила, то видела, как Оскар Иосифович приходит со своим маленьким ребенком именно в эту поликлинику.
О. И. Койфман помогал становлению таких ученых, как Олег Александрович Голубчиков, Владимир Геннадьевич Андрианов. С О. А. Голубчиковым мы работали в диссертационном совете, он был заместителем председателя, а с В.Г. Андриановым мы одиннадцать лет проработали в деканате: он был деканом органического факультета, а я – заместителем декана.
Вспоминаю и Владимира Александровича Шорманова, который был проректором по научной работе в то время, когда я училась в аспирантуре. У него была очень высокая культура общения с людьми.
Когда работала заместителем декана, то часто встречалась по рабочим вопросам с проректором по учебной работе Владимиром Ивановичем Светцовым. Очень интересный человек. Очень любил студентов, всегда был на их стороне. Великолепный методист, методическая работа – это был его «конек».
У нас очень хороший коллектив на нашей кафедре. И опытные, и молодые преподаватели достойно сохраняют и развивают те научные традиции, которые на ней были, когда каждый из нас впервые пришел на кафедру.
Что для Вас значит ИГХТУ?
Это моя жизнь. Я пришла сюда семнадцатилетней девочкой, и всю жизнь вместе с моим вузом.
Беседовал А. А. Федотов