В двадцатых числах мая старший внук заканчивает первый класс. Чему он научился за год, определить не берусь. Читает, на мой взгляд, немногим лучше, чем прошлой осенью, пишет с немалым количеством ошибок. Хорошо ещё, что почерк понятнее, чем у некоторых. С петерсоновской математикой пока, вроде бы, справляется. Единственная, иногда возникающая трудность, – понять, что от него требуют авторы учебника. А определить уровень знаний 8-милетнего мальчишки для меня сложно, поскольку в первом классе – по современной образовательной моде - домашку не задают, поэтому уговорить или заставить делать дома что-то дополнительное невозможно – «нам ничего не задали». Кто не пробовал, попробуйте. А ежедневная война со слезами и из-под палки – это не учёба. Резюме: я в недоумении от нынешнего процесса обучения. С тревогой ожидаю, что нас ждёт дальше. Теперь встал вопрос о летнем отдыхе. Это во времена моего детства и юности такого вопроса, как правило, не стояло: летом – пока была жива деревенская бабушк
Зимой: учёба – не учёба, летом: отдых – не отдых…
27 апреля 202327 апр 2023
246
2 мин