Мамы в декретном отпуске часто жалуются на недостаток общения и на то, что коллеги и приятельницы вдруг отдалились от них и общаются с явной неохотой. Молодые мамы недоумевают, мамы жалуются на черствость, мамы обижаются и не могут понять, что зачастую причиной этого являются.. они сами. А вернее, их фанатичная зацикленность на ребенке.
Понятно, что для каждой мамы ее новорожденный - это восьмое чудо света, пуп земли и центр мира. Но стоит ли так активно посвящать всех "друзей и знакомых кролика" в тонкости пищеварения малыша, подробно описывать цвет его выделений и заспамливать мессенджеры гигабайтами голопопых фотографий? Ладно бы просто, но ведь надо реагировать! Писать, что малыш красив как Аполлон, спит как ангел и выдувает божественные пузыри изо рта...
А уж когда восьмое чудо света созволило перевернуться на бочок, сесть, поползти... да еще, недайбох, на целых три дня раньше среднего срока, указанного в книжке, то держитесь все.. и приготовьте заранее не меньше, чем час времени и килотонны восхищения. Именно так, а не иначе. В противном случае прослывете холодным и черствым человеком. И плевать на то, что у вас свои дети, муж, работа и ужин не готов - изволь фанатеть от чужого ребенка.
Откровенно говоря, для посторонних людей младенцы редко выглядят симпатично. Бывают, конечно, очаровательные большеглазые исключения в локонах, но по большей части глядя на нечто толстенькое, кривоногое, лысенькое, с глазами-щелочками, думаешь про себя: "ну ничего, вырастет девочка - станет посимпатичнее" или "это же мальчик, ему красавцем быть необязательно". Тут главное - крепко держать язык за зубами, соглашаться и поддакивать. У нормальных матерей где-то к году-полутора нейроны начинают преобладать над гормонами и все становится на места.
Но не у всех, к сожалению. Есть категория мам, которые и после года продолжают неумеренно восторгаться своими детьми. Насколько это полезно для самих детей?
Вопрос интересный. С одной стороны, новомодные психологи уверяют нас, что, мол, нельзя испортить любовью. В этом я с ними соглашусь, но является ли проявлением истинной любви обожествление чада? Точно ли нужно неистово восторгаться любым его действиям?
Ладно, в год, даже в два..А позже? Любое желание маленького божка должно немедленно удовлетворяться! Некоторые матери с затаенной гордостью рассказывают, что они многие месяцы вынужденны есть остывшую еду и выгадывать минутку, чтобы, пардон, сходить в туалет. Исключительному ребенку позволено все - бить взрослых и старших детей, мучить животных, закатывать истерики. Любое его действие находит не просто оправдание, но и безусловную поддержку со стороны матери.
У меня перед глазами есть несколько примеров, когда детей воспитывали с установкой "исключительности". Первые проблемы возникали уже на уровне детского сада. Когда "пуп земли" оказывался в коллективе из двадцати себе подобных, происходит столкновение с жестокой реальностью. Оказывается, что в природе существуют запреты! Оказывается, что у нельзя оттянуть на себя все внимание воспитателя и нянечки. Пренеприятнейшим открытием для маленького божка становится то, что он больше не повелитель вселенной, а всего лишь один из группы детей, и что в этой группе он не может быть априори лучшим просто потому, что он есть. Оказывается, что хвалить (не восторгаться, заметьте!) часто будут других детей - за то, что быстро оделся, что помог собрать игрушки, за ловкость, за аккуратную поделку и за многое другое.
Такая ситуация невыносима и для маленького божка, и для его мамы. Божок недоволен отсутствием должного почитания, мама - тем, что кроме нее никто не замечает мнимых разносторонних талантов чада. После непродолжительного времени чадо из сада забирают, жалуясь на бесчеловечную систему и черствых воспитателей, и переводят в другой сад.
В другом саду история повторяется, после чего непризнанный гений отпрааляется на попечение няни или бабушки до самой школы. А для развития и "социализации" его определяют в кружки и секции, придирчиво выбирая педагогов и тренеров, способных выдерживать шквал родительских амбиций. Супер-мама перелопачивает в интернете тонны отзывов и пытается устроить будущим педагогам экзамен на пригодность к работе с непризнанным гением. Беседу, как правило, начинает с описания исключительных талантов, требуя непременного индивидуального подхода.
- Мой ребенок не выносит строгого обращения! - патетически восклицает лучшая в мире мать. - Я надеюсь, Вы это усвоили?
Найдя подходящего, на первый взгляд, бедолагу, родительница вцепляется в него как клещ в собачье ухо и висит, пока не выпьет всю кровь разочаруется. Время на разочарование напрямую зависит от железобетонности нервной системы педагога и его материальной заинтересованности. Однако, рано или поздно (обычно рано) непризнанного гения из кружка или секции забирают.
- Он уже две недели у вас занимается, а еще 100 метров проплыть не может! За что я деньги плачУ?
Конечно же, виноват педагог. Не рассмотрел, не разглядел чемпионские задатки.
Педагог лишь руками разводит. Ребенок-то обычный. Слава Богу, если нормотипичный, а ведь бывает... всякое бывает.Особой одаренностью тут не пахнет, но если будет прилежно тренироваться, когда-нибудь в разрядники выйдет. Но мать "гения" хочет все и сразу.
Метание из кружка в кружок, из секции в секцию идет долго, до самой школы.
И тут начинается самое-пресамое. Помните незабвенного Чуковского?
- Да и какая же мать
Согласится отдать
Своего дорогого ребёнка -
Медвежонка, волчонка,
слоненка,-
Чтобы несытое чучело
Бедную крошку
замучило!
Плачут они, убиваются,
С малышами навеки
прощаются.
Примерно так выглядит подготовка к школе для исключительного ребенка. Как же можно отдать кровиночку в бесчеловечную, ломающую неокрепшую детскую душу систему? Никак.
И правда, ведь сложно таким хрупким снежинкам в реальном мире...
Именно на таких "самых лучших в мире" матерях и кормятся многочисленные частные школы. Вальдорфовская педагогика, "педагогика с человеческим лицом" и каких только маркетинговых ходов не придумывают их создатели! А если денег не хватает? Выход есть - непризнанный гений уходит на семейное обучение. Или как с секциями, кочует бедняга из школы в школу в поисках лучшего..
Вообще я нормально отношусь к семейному обучению... в некоторых случаях. Но сейчас не про них.
В период страшной бабы ЯГЭ и ОГЭ мать сидит на успокоительных, выносит мозг всем в радиусе действия мобильной связи и в итоге пристраивает чадо на какую-нибудь платную специальность в вуз или техникум. Дальше можно слегка расслабиться на несколько лет, ибо контрактников отчисляют крайне редко...
Мне становится не по себе, когда на подачу документов в вуз идет маменька, волоча за собой великовозрастное дитя, и разговор в приемной комиссии начинается примерно так:
- Мы хотим подать документы на самые престижные специальности! Баллы у нас, вот такие, но вы не представляете, насколько талантлив этот ребенок!
В таких случаях я иногда позволяю себе вежливо уточнить, юноша (девушка) будет поступать один, или мама тоже подает документы?
А в глубине души думаю: а что, если ребенка растить без фанатизма? Что, если градус восхищения перед младенцем понемногу снижать по мере его взросления? Ведь, то, что уместно, когда ребенку годик, в его пять лет выглядит уже странновато, а в 17 - как полное, извините "ку-ку".
Реально надо смотреть на жизнь и на детей, и тогда реальный мир будет для них не похож на Тараканище...