Напомню, что во втором классе, в котором я сейчас работаю на замене, были большие проблемы с дисциплиной. Со временем эти проблемы удалось разрешить - на уроках никто не выкрикивает (ну, кроме Марселя), не перебивает отвечающих (этого даже Марсель не делает).
Зато перемены стали просто дикими. Они и раньше-то спокойными не были. А когда на уроках гайки закрутились, то перемены стали чем-то ненормальным.
Сегодня принесла своим детям "занимашку". Тем более, что тема сейчас в окружающем мире соответствующая
К карте каждому выдаю список городов. Список неоригинален, поэтому дети объединяются в группы и ищут города сообща.
И в итоге стало тише на наших переменах. Не идеально, но получше.