Используя в своих проектах понимания своей и чужой компетентности, нужно не забывать, что часто бывает самообман в части неосознанной компетентности (как пример можно привести молодых людей, недавно получивших водительское удостоверение и мнящих себя великими гонщиками). Сама суть квадрата в осознанном его применении, человек севший за руль, не равно профессиональный водитель.
При выявлении ролей, как мне кажется, стоит пройтись по квадрату компетенции каждой из ролей и понять, стоить ли давать роль тому или иному агенту. Зачастую своя или чужая компетентность, вроде видна сразу, но если копнуть, окажется, что шаги от неосознанной некомпетентности до неосознанной компетентности не пройдены и человек видит себя в последнем секторе квадрата.
Для себя я сделал внутренний чек-лист или даже блок-схему :
Я умею это делать? Если умею, то как часто я использую и понадобится ли мне это умение? Если нет, то понадобится ли мне в будущем это умение? Если это одноразовая задача, то проще и не становиться компетентным в ее решении и найти, используя свой нетворк того, кто это умеет делать. Если же умение нужно, то я начинаю искать информацию для качественного исполнения, тут приходит сначала осознанная некомпетентность, а следом за ней осознанная компетентность, которая с опытом перерастает в неосознанную компетентность.
https://blog.system-school.ru/2023/04/25/kvadrat-kompetenczii-i-podvodnye-kamni/
#компетентность