Пока наш министр с бравым видом рапортует о том, какие успехи достигнуты у нас в образовании, мы получили письмо от учительницы Публикуем без правок (орфография и пунктуация автора сохранены): Когда я говорю, что учителю профессионально необходимо свободное время для саморазвития, мои знакомые да и просто собеседники, кто не связан с педагогикой, смеются и говорят, что это я как-то прям наглею: "Ишь, чего захотела: свободного времени за счет государства! Да вам и так много всего дано: огромный отпуск летом, работа в тепле, ручки чистенькие, ничего, тяжелее ручки не поднимаете, можно с родителей подарки тянуть, репетиторство за огромные деньги опять же". И вроде все так. И репетиторство есть, и подарки порой дарят (тут уже у кого какой контингент. Мне обычно коробку конфет. Иногда с пачкой чая), и действительно вот я с первого июля в отпуске, руки с маникюром. Но я вижу своих коллег в середине мая - они же того и гляди кусаться начнут! Нервы никуда не годятся, никакой личной жизни, дети
Пока наш министр с бравым видом рапортует о том, какие успехи достигнуты у нас в образовании, мы получили письмо от учительницы
Публикуем без правок (орфография и пунктуация автора сохранены):
Когда я говорю, что учителю профессионально необходимо свободное время для саморазвития, мои знакомые да и просто собеседники, кто не связан с педагогикой, смеются и говорят, что это я как-то прям наглею:
"Ишь, чего захотела: свободного времени за счет государства! Да вам и так много всего дано: огромный отпуск летом, работа в тепле, ручки чистенькие, ничего, тяжелее ручки не поднимаете, можно с родителей подарки тянуть, репетиторство за огромные деньги опять же".
И вроде все так.
И репетиторство есть, и подарки порой дарят (тут уже у кого какой контингент. Мне обычно коробку конфет. Иногда с пачкой чая), и действительно вот я с первого июля в отпуске, руки с маникюром.
Но я вижу своих коллег в середине мая - они же того и гляди кусаться начнут!
Нервы никуда не годятся, никакой личной жизни, дети заброшены, у многих супруги ушли - не выдержали невнимания...
И самое обидное, что для того, чтобы получать хотя бы на уровне с рабочим, учителю нужно брать 2 ставки.
Мой муж как-то пробовал меня уговорить работать ровно на ставку. Чтобы без классного руководства, без всяких дополнительных курсов. Вышло что-то около 9000. То есть мне еще должны были бы доплатить до МРОТ.
Но это же унизительно- работать за такие деньги!
Вот и приходится набирать всего да побольше. Про качество молчу, оно в таких условиях невозможно. Нам действительно очень мало платят.
Жить достойно на такие гроши трудно. Даже с Пушкинской картой и то обошли.
Мой муж работает аппаратчиком на кислородном производстве. Так вот им от работодателя выдается спецодежда (кстати, очень симпатичная, современная), компенсируются расходы на питание, спорт, проезд и предоставляется полис ДМС на 100 тысяч рублей в год. И это частная компания.
А почему же государство так не любит своих работников?
Ведь мы же ему будущих граждан растим?
Хочется перефразировать одно выражение:
"Кто не тратится на школы, тот тратится на тюрьмы".
Как-то так...
Вот такое письмо в Год Педагога и наставника.
А что вы думаете?
Если вы подпишетесь на мой канал и оставите комментарий, то это придаст нам силы и творческий импульс. И позволит каналу развиваться. Спасибо.