В школе №7 весьма ответственно относятся к ранней профориентации школьников для осознанного выбора ими профессиональной деятельности в будущем.
Первый этап профориентации школьников начинается с 7‑х классов, когда ребята выбирают вертикаль по направлениям: «Естественно-научная вертикаль», «IT-вертикаль», «Лингвистическая вертикаль», «Спортивная вертикаль», «Математическая вертикаль».
Образовательные вертикали позволяют школьнику уже с 7‑го класса более осознанно подходить к выбору направления предпрофессионального обучения в 10-11‑х классах.
Также учащиеся образовательных классов вертикалей участвуют в школьном проекте «Профессиональная шкатулка». «Профессиональная шкатулка» – это мастер-классы по 3D-моделированию, 3D-печати, основам геоинформатики, физической подготовке космонавтов, робототехнике, инженерной графике, программированию. Данные мастер-классы готовят выпускники 11‑х классов вместе с учителями. Подобная форма организации и подготовки мастер-классов позволяют школьникам 7-9‑х классов не только ознакомиться с направлениями предпрофессионального класса, но и сформировать наставническую команду учителей и школьников.
Недавно в нашей школе появился еще один проект по профориентации для школьников 7-9‑х классов – это «Суббота родителя». В проекте участвуют родители наших школьников, которые проводят лекции и мастер-классы о своей профессии.
Дальнейший этап знакомства с будущей профессиональной деятельностью направлен на работу с учениками 10-11‑х классов. Ребята получают предпрофессиональное образование в инженерном, космическом, кадетском, предпринимательском, IT-классах.
Предпрофессиональное образование школьников – это урочная, внеурочная и дополнительная система, направленная на ознакомление учащихся с различными профессиями и специальностями, а также на формирование у них профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной реализации в будущей профессиональной деятельности.
Основная цель предпрофессионального образования – помочь юным людям определиться с выбором будущей профессии и подготовить их к поступлению в профессиональные образовательные учреждения. Для этого проводятся различные мероприятия, такие как:
– экскурсии в вузы, в образовательные центры предпрофессиональной подготовки, организация образовательных квестов в музеях;
– участие в школьных и городских научно-практических конференциях Москвы. Конференции помогают учащимся понять, какие навыки и знания необходимы для успешной работы в выбранной области, и развить их у себя;
– посещение школьниками мастер-классов в рамках проекта «Суббота московского школьника». Это программы по развитию компетенций и личностных качеств, необходимых для успешной работы в любой профессии: навыков коммуникативной и творческой деятельности, лидерства, организации и планирования своего времени, управления;
– Всероссийская просветительская акция «Ученые – в школы»;
– профориентационные лекции и семинары. На них рассказывают о специфике профессий, требованиях к работникам, перспективах и возможностях, которые открывает каждая из них.
Хорошо организованное предпрофессиональное образование помогает школьникам выбрать профессию, которая соответствует их интересам и возможностям, а также подготовиться к ней в учебном заведении. Такой инструмент очень важен для успешной адаптации выпускников к реалиям рынка труда и достижения высоких результатов в выбранной профессии.
Предпрофессиональное образование школьников – это комплекс мероприятий, которые призваны помочь ученикам определиться с будущим профессиональным направлением и освоить базовые навыки и знания для работы в выбранной сфере.
Ольга ПЕРЕВЕЗЕНЦЕВА, старший методист школы №7
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».