Апрель – традиционный месяц для проведения ВПР (всероссийских проверочных работ). Нужно признать, что со временем ВПР в школе прижились и уже не вызывают такого категорического неприятия.
И все вроде бы неплохо, если бы не одно но.
Многие кричат в один голос, что задания на ВПР реально сложнее, чем школьная программа, по которой учатся дети. Очень часто задания вообще не соответствуют школьной программе и проверяют совершенно не те навыки, которыми овладевали школьники в учебном году.
Например, ВПР в 6 классе по математике. На выполнение 13 заданий отводилось 60 минут. Это меньше 5 минут на задание. Из того, что ученики реально проходили в школе – это 1, 2, 4, 7 и 9 задание (вычисления).
Все остальное – это задания на функциональную грамотность и логические задачи. Если с задачами на функциональную грамотность дети тоже справляются, то с логикой вообще беда.
Логические задачи вызывают сложности у 99% учеников.
Основная цель учителя научить весь класс выполнять вычисления, решать дроби и модули. Логическим задачам школьная программа такого внимания не уделяет. Но в ВПР они щедро представлены аж 4 задачами. И баллы за их решения даются максимальные.
Получается, что если ребенок не решил логические задачи, которые в школе практически не изучались, пятерки у него не будет. По-моему, это несправедливо.
У нас раньше в советской школе тоже были задания повышенной сложности. Но и они были по школьной программе: просто более сложные вычисления или задачи. Но такие же по сути, как ранее отработанные в классе.
Я всегда думала, что ВПР по форме и содержанию должны быть похожи на ОГЭ. Ну, то есть на работу, с которой должны справиться вообще все дети (лучше или хуже). Но ВПР зачем-то постепенно делают похожим на более сложный ЕГЭ, где все задания могут решить далеко не все ученики.
А у ваших детей возникают сложности с ВПР?
Ставьте Лайк и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ, чтобы не пропустить новые статьи " ВСЁ О ШКОЛЕ И С ЧЕМ ЕЁ ЕДЯТ"😉