Найти в Дзене

Что напишут в новых учебниках истории?

“Значит - нужные книги он в детстве читал”, как пел Владимир Высоцкий. Получится ли у наших детей читать нужные книги? Ведь новые школьные учебники по истории для старшеклассников с разделом о специальной военной операции на Украине поступят поступят в российские школы к 1 сентября — так заявила замглавы Минпросвещения РФ Татьяна Васильева. А то, что закладывается в этом возрасте, уже влияет на всю последующую жизнь, выбор человека - от профессии до правосознания и места жительства. Чтобы на вопрос - ваше жизненное кредо? человек мог незамедлительно дать точный ответ) Подробности - в сегодняшней публикации в моем блоге. В то время, когда я была старшеклассницей, учить историю по учебникам не было возможности. Была середина 90х, только отменили старые учебники, да и вообще все стало другим - страна, строй, партии и концепции развития. Все, чему нас учили и во что заставляли верить, оказалось ложью, фикцией. Стали строить новый мир, переосмысливать историю под новым углом, а новые учебн

“Значит - нужные книги он в детстве читал”, как пел Владимир Высоцкий. Получится ли у наших детей читать нужные книги? Ведь новые школьные учебники по истории для старшеклассников с разделом о специальной военной операции на Украине поступят поступят в российские школы к 1 сентября — так заявила замглавы Минпросвещения РФ Татьяна Васильева. А то, что закладывается в этом возрасте, уже влияет на всю последующую жизнь, выбор человека - от профессии до правосознания и места жительства. Чтобы на вопрос - ваше жизненное кредо? человек мог незамедлительно дать точный ответ) Подробности - в сегодняшней публикации в моем блоге.

В то время, когда я была старшеклассницей, учить историю по учебникам не было возможности. Была середина 90х, только отменили старые учебники, да и вообще все стало другим - страна, строй, партии и концепции развития. Все, чему нас учили и во что заставляли верить, оказалось ложью, фикцией. Стали строить новый мир, переосмысливать историю под новым углом, а новые учебники еще не придумали и не напечатали. Потому историю мы учили, полагаясь на здравый смысл нашего преподавателя. Нам повезло. Наш историк был золото, Валерий Еркин, учитель средней школы № 58 города Пензы, он адекватно и правдиво давал нам под запись все основные моменты новейшей истории, от Ялты до Беловежского соглашения. С тех пор история - мой любимый предмет, благодаря ему я и с профессией определилась.

Как напишут в новых учебниках? Чему научат наших детей? Моя дочь заканчивает 6й класс, ей точно достанутся эти учебники. Уже сейчас у меня масса вопросов к формату изложения в их учебниках исторических событий, хотя она учится по тем же учебникам, что и я. Ну чего нового, скажете вы, можно написать про Месопотамию или Войну Роз? Ну, я не знаю, что там с Финикией или Междуречьем, но норманнская теория становления Руси прямо глаза режет, ну сколько же можно? Почему нужно поправлять каждое утверждение, представленное в учебнике, приводить нормальные примеры, чтобы ребенок понял хотя бы это даже? Неужели нельзя интересно преподнести материал, чтобы дети не отбубнили и забыли, а в самое сердечко проникли те события? Кто будет писать эти учебники? Кого пригласят редакторами? Хорошо бы Джона Шемякина, я его обожаю. На его блог подписана и очень завидую самарским детишкам, которым повезло у него учить историю.

А пока ждем новой редакции новейших исторических событий. Интересно, кстати, было бы посмотреть то, что напишут в учебниках в других странах по этому поводу. Ведь там - это тоже история. Как для нас Войны Роз или походы Александра Македонского.