Обычно это бывает в сентябре-октябре каждого учебного года. Новые дети, которых нужно найти в пяти-шести группах, зачастую, повернуты ко мне затылками. Каждый раз они в разнообразной одежде, с новыми прическами, сидят на разных местах, а то и вовсе находятся в движении. Где тут найти нужного? На первом собрании объясняю это родителям, прошу писать, кого не будет, кто вышел с больничного, чтобы не мешать педагогам, и не отвлекать своими поисками детей. Но это в октябре. А вот что случилось в этом апреле. Дело было так. В старшей группе мне нужно было взять на занятия трех детей. В группу я вошла, как обычно, тихо, чтобы не рвать канву занятия, одновременно оглядывая ряд присутствующих ребят. Но воспитатель, внезапно, обратилась к детям: – Ребята, кто хочет рассказать Елене Альбертовна стихотворение, которое мы выучили? Ребята активизировались, повставали со своих мест (в кои-то веки воспитатель сама нарушила порядок занятия) и стали тянуть руки. Я нашла удобное мягкое кресло,