Как вы уже знаете, я работаю в самой обычной государственной младшей школе медицинским помощником. Хочу рассказать о небольшом событии из наших учебных дней.
В Израиле в начальной школе есть предмет под названием Модаим - Науки. Во множественном числе, поскольку в цикл занятий входит всё понемногу.
Уже позже, в старших классах, дети начнут более углублённо заниматься тем или иным предметом; а пока детей знакомят с ними поверхностно, согласно возрасту. Сборник тематик чем-то напоминает принцип детской энциклопедии, чтобы было проще вам объяснить.
В конце года происходит выставка всего того, что дети прошли за год: класс разбивается на группы; каждой группе дается тематика, и дети должны сделать своё собственное изобретение, проект итд., и потом выставить его и суметь рассказать, что это, и для чего.
Я сегодня выступила в роли журналиста, немного расспросив детей об их изделиях.
К примеру, эти девочки придумали подогреваемое сиденье для унитаза. Довольно хорошая разработка с учётом израильских промозглых зим!
Эта девочка захотела помочь матерям, разработав машину по уходу за младенцем: она будет его кормить молоком, давать соску и развлекать игрушкой.
Тоже очень актуальная для многодетного Израиля разработка!
Эти девочки сделали двигатель от батарейки. Умницы!
То есть, дети изучают не только теорию, но и учатся применять полученные знания, а так же развивать в себе креативность, изобретательность, умение работать в команде.
Кстати, это то, что мне больше всего по душе в израильских школах: дети учатся дружить, общаться. В нашем классе точно нет буллинга.
Конечно, за все школы и классы я отвечать не могу, но общая тенденция прослеживается: детей слушают, слышат, считаются с их чувствами.
В конце дня детвору побаловали фалафелем в честь предстоящего праздника.
Интересно, правда?