Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ЛиМоНчики

Загадки. Почему они нравятся детям?

Совсем недавно мои ребята начали интересоваться загадками и стали их придумывать сами!:) Я задумалась, почему детям так нравятся загадки? И в общем-то поняла, в чём дело. Дети любят загадки, потому что это игра. А в игре весело познавать мир. Например, узнавать названия овощей и фруктов, знакомиться с временами года и суток. Загадки развивают творческое мышление, воображение и логику, они учат думать и анализировать. Загадки расширяют словарный запас, прививают любовь к чтению, помогают ребятам быть сообразительными и остроумными. Отгадывая загадки, ребенок начинает выделять признаки и главные свойства предметов, расширяет кругозор и познаёт мир во всём его многообразии. Висит над избушкой Хлеба краюшка. Собаки на неё воют, А достать не могут. (Луна) Голубой платок, Алый клубок По небу катается, Людям улыбается. (Небо и солнце) Несколько дней я искала подходящую книгу загадок, но меня всегда что-то не устраивало. Мало текста или мало иллюстраций, шрифт мелкий, мало воздуха в книге и т

Совсем недавно мои ребята начали интересоваться загадками и стали их придумывать сами!:) Я задумалась, почему детям так нравятся загадки? И в общем-то поняла, в чём дело. Дети любят загадки, потому что это игра. А в игре весело познавать мир.

Например, узнавать названия овощей и фруктов, знакомиться с временами года и суток. Загадки развивают творческое мышление, воображение и логику, они учат думать и анализировать. Загадки расширяют словарный запас, прививают любовь к чтению, помогают ребятам быть сообразительными и остроумными.

Отгадывая загадки, ребенок начинает выделять признаки и главные свойства предметов, расширяет кругозор и познаёт мир во всём его многообразии.

Висит над избушкой

Хлеба краюшка.

Собаки на неё воют,

А достать не могут.

(Луна)

Голубой платок,

Алый клубок

По небу катается,

Людям улыбается.

(Небо и солнце)

Несколько дней я искала подходящую книгу загадок, но меня всегда что-то не устраивало. Мало текста или мало иллюстраций, шрифт мелкий, мало воздуха в книге и так далее.

Вскоре я нашла то, что искала. «Большая книга загадок» (издательство «Качели») очень нам понравилась.

-2

В ней множество загадок на самые разные темы: загадки о временах года и суток, о животных, цветах, деревьях, фруктах, овощах, грибах, предметах быта, частях тела, игрушках, машинах, правилах дорожного движения. А иллюстрации-то какие нежные, добрые, акварельные – залюбуешься! Нарисовала их Светлана Шикова.

-3

Сначала я загадывала детям простые загадки, шаг за шагом переходя к более сложным. И стала замечать, что у Лизы, Миши и Никиты улучшаются память и сообразительность. А ещё нам нравится просто отвлечься от обыденных дел и весело провести время.

-4

Загадки позволяют детям мыслить креативно, фантазировать и глубже смотреть на важные вещи. Как они развивают умственные способности ребенка? Загадки учат сравнивать, сопоставлять предметы и явления по общим признакам. Это настоящая зарядка для детского ума!

-5

Пришла без красок и без кисти,

Перекрасила все листья.

(Осень)

Многие загадки имеют особый интонационный строй, стихотворный ритм и создают запоминающиеся художественные образы.

Одеяло белое

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю свалилось.

(Снег)

Летит, а не птица,

Воет, а не зверь.

(Ветер)

-6

Загадки учат поэтическому видению мира, развивают художественное зрение. Зрение творческого человека, который видит в обычных предметах что-то особенное. От творческого человека не ускользнёт сущность вещи, его личная история и внутреннее содержание. Загадки всему этому прекрасно учат.

-7

Также загадки расширяют представления ребенка об окружающем мире. Когда идёт снег? Какого он цвета? На что он похож? Сколько месяцев в году? Сколько дней в неделе? Откуда берется дождь? Почему говорят, что время бежит или летит? Какие грибы съедобные, а какие ядовитые? Отгадывая загадки, маленькие почемучки находят ответы на интересующие вопросы. Таким образом, развивается их любознательность!

-8

Придумывать загадки можно вместе с ребенком. У детей живой, подвижный ум, они быстро замечают сходство предметов и начинают придумывать загадки сами. Благодаря этому дети начинают смотреть на предметы с разных сторон.

-9

Я объясняю ребятам, что в загадке важно всё, нельзя пропустить ни одной детали. Обычно после того, как ребенок отгадал загадку, я прошу его объяснить, как он нашёл отгадку. Таким образом, дети развиваются легко и весело!

-10

Друзья, если вам нравятся мои статьи, подпишитесь на «Лимончиков». Впереди нас ждёт много интересного!