Звуки «В» и «Ф» относятся к губно-зубным звукам и образуются с помощью нижней губы и верхних резцов. Звук «В» получается при подключении голоса, а звук «Ф» без подключения голоса, так как звук глухой.
Кстати, для новичков на моем канале, немного расскажу о себе. Меня зовут Елена, я логопед-онлайн для взрослых и детей, имею большой опыт по исправлению дефектов речи, подробно рассказываю и показываю, как это сделать.
Подписывайтесь на мой канал, вы узнаете много интересного.
Работа над постановкой всех звуков ведется в несколько этапов
Сначала проводятся упражнения на расслабление языка, затем артикуляционная и дыхательная гимнастика.
Упражнения на расслабление языка
1. «Лопатка». Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, удерживать до 5-10 секунд.
2. «Пошлепаем губами по языку». Шлепаем губами по всей поверхности языка и говорим пя-пя-пя на выдохе.
3. «Покусаем язычок». Кусаем язык по всей поверхности и говорим та-та-та на выдохе.
4. «Причешем язычок» зажать язык между зубами и просовывать его вперед-назад.
5. «Пошлепаем губами по языку» (пя-пя-пя на выдохе)
6. «Лопатка»
Артикуляционная гимнастика
1. «Улыбка». Широко улыбнуться, удерживать улыбку в течение 2-3 секунд. Зубы не видны.
2. «Трубочка». Губы вытянуть вперед, как при произнесении звука «У» и удерживать в таком положении 3-5 секунд. Сначала делать упражнения статично, а затем в динамике.
3. «Заборчик». Широко улыбнуться, чтобы были видны верхние и нижние зубы, удерживать улыбку в таком положении 3-5 секунд.
4. «Сплевывание». Оторвать кончик от ватной палочки, положить на губу и выплюнуть ее.
5. «Пофыркаем». Широкий расслабленный язык положить между расслабленными губами. Длительно на одном дыхании дуть на язык и губы так, чтобы они вибрировали (щеки не надувать).
6. «Надуем щечки». Надуть щеки воздухом и удерживать в таком положении 3-5 секунд.
7. «Держим ватную палочку». Удерживать ватную палочку губами в положении «Улыбка» и «Трубочка» поочередно.
Постановка звука «Ф»
Звук «Ф» получается, когда верхние резцы слегка закусывают нижнюю губу, воздух выходит в небольшую щель, струя прохладная и слабая. Горло при этом молчит.
Чтобы получился звук «Ф» приоткройте ребенку рот, немного подожмите нижнюю губу и попросите легко прикусить ее зубами. А потом попросите подуйть в небольшую щель между губой и зубами. Теперь проверьте, правильно ли вы все сделали: попросите ребенка поднести ладонь ко рту и подуть на нее, воздух должен быть прохладным.
Постановка звука «Ф» механическим способом
Приоткройте ребенку рот, положите палец на нижнюю губу и слегка отведите ее назад до соприкосновения с верхними резцами. Удерживая палец в таком положении, попросите ребенка подуть на нижнюю губу. Главное не сильно давить на губу пальцем, иначе звук будет смягчен.
Как ставить звук «Ф» при нарушениях прикуса
При прогнотии (верхняя челюсть сильно выступает вперед по отношению к нижней) нижняя губа из-за своего положения челюстей может слишком затягиваться, и звук получается смягченным. В таком случае нижнюю губу нужно вытянуть вперед до соприкосновения с зубами, большим и указательным пальцем подвинуть губу вперед и вверх и подуть на нее.
При прогении нижняя челюсть и губа сильно выдвинута вперед, и на звуке «Ф» нижние зубы могут закусывать верхнюю губу. В таком случае нижнюю челюсть отодвигают рукой назад, одновременно подтягивая нижнюю губу и подворачивая ее внутрь. Важно, чтобы воздух не уходил в щеки, другой рукой можно их придерживать.
Постановка звука «В»
Постановка звука «В» как физиологическим, так и механическим способом отличается только тем, что в момент вызывания звука подключается голос.
Попросите ребенка долго произнести звук «А»и потом слегка закусить губу, не выключая голос. Когда звук получится, обратите внимание ребенка на то, что горло не молчит, а поет. Также проверьте с помощью ладошки воздушную струю.
Если у вас появились вопросы, приходите на бесплатную консультацию.
Подписывайтесь на мой канал, и вы узнаете много интересного.