Человек, ты в состоянии игры и наслаждаешься ею в пользу необычности образа – образа мысли в первую очередь. Потенциал – означает не только способности к каким-то действиям в быту или на производстве, чтобы применить их на практике.
Потенциал способен показать тот, кто верит в признательность, в сердечность как окружения, так и внутри себя. Потенциал, о котором спрашивают люди, хотят знать и применять, открыв его в своем пространстве – это вымысел для приукрашения действительности.
Например, потенциал ребенка в его непосредственности. Он поступает не как от него хотят мама, дети – он в своем мире еще не знает, как хотели бы они его воспринимать (послушным, открытым, подельчивым). Он занят исследованием. «Как ответит мне мир, если я буду другим» – эта игра его не интересует. Он наблюдает не за реакциями, а за предметами, за объектами и изучает их.
Зачем изучать свои реакции. Интереснее создавать то что удивит, будет отличаться от подобных предметов в его круге досягаемости. Он строит башню в песочнице и размышляет какой бы она была, но в более крупном масштабе. Ребенок мысленно представляет ее не в маленькой песочнице во дворе дома, а стоящей возле горы в пустыне, например.
Потенциал - это умение представить то, что делаешь в более крупном масштабе, в более значимом.
Возможно ли, как ребенок, в обычной рутине дел найти такой предмет для исследования, чтобы он отличался масштабностью применения, отличался от уже созданных или похожих в этой области...
Развить потенциал можно в любом возрасте, отказавшись от единственно отвлекающей чепухи – от постоянного интереса как живут, как думают, как ответят те, кому я должен. Следует убрать не должников из пространства, а тех, кто вызывает чувство долга перед их существованием.
Как правило должниками нас делают честолюбивые, откровенно лезущие в наши планы и отбирающие время или энергию своим любопытством люди. А если задать вопрос – кто заботится обо мне так, что я не чувствую обратного желания ответить такой же «заботой»?
Если не получается, значит человек поставлен в позу постоянного должника. Простить долги – означает отпустить любые сравнения и обязательства за внимание к нему окружающих: «Наблюдайте, но я никому за это ничего не должен. Ваше право»! Задача –преодолеть робость перед вниманием других.
Потенциал развивается в каждой отдельно взятой области так:
1. что есть у меня в конкретной области, которую хочется улучшить(в проекте, в гардеробе, на работе)
Определение исходного положения (того, что есть в наличии сейчас), является точкой отсчета. Именно от нее начинает измеряться достигаемый прогресс. Чем яснее представление об исходном положении дел и необходимом направлении движения, тем с большей вероятностью дойдем туда, куда хотим».
2. какие препятствия на пути к улучшению того, чем обладаю.
Если между вами и вашей целью нет препятствий, то это скорее не цель, а просто несложное занятие.
Перечислив все препятствия, которые приходят на ум, следует рассортировать этот список в порядке важности. Какое наибольшее препятствие стоит между человеком и его целью? В какой области лежит этот личный камень — блокиратор цели?
Препятствиями могут быть как лень, так и нехватка времени, отказ от того, что кажется нереальным, ведь очень сомнительно все.
Наибольшее препятствие или личный блокиратор развития потенциала –это потеря интереса, так как был уже отрицательный опыт в прошлом.