Сергей Михеев: Что касается работы с молодежью - понятно, что у нас впереди очень непростые годы. Ситуация вообще довольно сложная, она становится всё сложнее, и нынешние дела показывают, что военно-патриотическая подготовка и кадровый резерв нужны для Вооруженных Сил. Всё это очень актуальные задачи.
Работать с этим необходимо, вкладывать в это средства и людей ставить на все эти направления. Что конкретно будет в этих центрах - вопрос не по адресу.
Я задал вам вопрос: чему нужно будет обучать молодежь? К чему готовить? Что им говорить в этих центрах патриотического воспитания, по сути?
Сергей Михеев: На вскидку, очень было бы неплохо какую-то единую связанную концепцию нашей истории с точки зрения обеспечения национальных интересов и понимания того, что Россия – это суверенная цивилизация, у которой есть исторические основания для того, чтобы эти интересы отстаивать. Не только по периметру границ, но и за их пределами. Вот я бы с этого начал.
Сейчас одна из проблем… Мне кажется, многие просто не понимают: «Ну зачем эта Украина? Куда? Для чего?» Знаете почему не понимают? Очень просто. Потому что, когда развалилась большая страна, довольно много лет мы признавали государственный суверенитет Украины. Все говорили: «Да, а что?» А знаете, почему признавали? Потому что развал Советского Союза был незаконным, и для того, чтобы законность собственной власти, которую Ельцин получил в 1990-е годы, никто не ставил под сомнение, надо было признать законность развала Советского Союза и законность всех новых государственных образований. Вот и всё.
И с этой мыслью воспитывали целое поколение детей. «Вот есть они, есть мы. Мы - это не они, они – это не мы. Все эти исторические реминисценции, воспоминания надо забыть. Это все ни к чему. Русский мир – это для дураков» и прочее.
Теперь мы столкнулись с тем, что многие выросли на этом и не понимают, что это и к чему? Не понимают, что на самом деле исторически это наши земли. Не понимают, что образование вот такой Украины абсурдно, незаконно и антиисторично и т.д.
С этого бы я начал. Это первое. Второе – было бы неплохо, чтобы ребята, которые захотят пойти в эти центры, получали бы военные специальности - по крайней мере, в каком-то начальном их виде - и в этих навыках совершенствовались, насколько это возможно. Поэтому есть чем заняться и с практической, и с теоретической точки зрения. Вопрос в том, что к этому опять же надо подходить не как к имитации (мы об этом говорили в начале), а как к реально очень важному делу. Заниматься этим серьезно, системно, обеспеченно, а непросто для того, чтобы ставить галочку.