Слова Тараса Бульбы из одноимённой повести, я думаю, не знает только ленивый. И даже если сам не читал Гоголя, то наверняка слышал, что там отец убил сына.
Гоголь, конечно, не скупился на жёсткое изображение, о чем очень подробно писала проектную работу моя ученица. "Почему сложен Гоголь для школьников?" Брали и религиозный, и мистический аспект, но, конечно, жестокости в виде различных зверств у Николая Васильевича хватает.
Поэтому в рамках традиции средневекой жизни вполне естественно выглядит возмездие Тараса. Но когда мы обсуждаем образ Андрия, то понимаем, что не всё так просто. Нежный, любящий женщину, способный на служение ей Андрий вызывает симпатию. Ни грубости, ни одержимого желания воевать (как у брата) у него нет. За что же наказан Андрий? Не за любовь к полячке, а за то, что вышел против отца и брата. Для Тараса Андрий попрал честь казака, а такое тогда не прощали.
Произведение столь сложное и неоднозначное, что я не раз слышала от учителей предложение отказаться от его изучения, особенно в 7 кл. Но пока не отказались.
А ведь наказание за предательство проявляется в программном курсе ещё раньше. В шестом. И это уже не наше творчество, а французское. Проспера Мериме. "Маттео Фальконе".
Помню, последний раз мы изучали это произведение с 6 классом как раз в мае 2020 года на дистанционке. Я провела видеоурок, его посмотрела и одна мама, дочка у неё читающая и впечатлительная.
Она написала под видеоуроком, что это "ужас в любом случае, когда родитель уничтожает своего ребёнка!". А про восприятие прочитанного её дочерью написала так:
Напомню, что Маттео Фальконе — это очень принципиальный корсиканец, который убивает своего 10-летнего сына Фортунато за то, что тот, соблазнившись золотыми монетами, выдаёт полиции человека, которого прятали в доме Фальконе.
И так же, как Андрей, увидев идущего к нему отца, покорно склоняет голову и понимает, что это конец.
Новелла Мериме — в учебнике 6 класса!
И ещё одно произведение, скорей, внепрограммное. В 7 или 8 кл рекомендуем прочитать "Сказки об Италии" М. Горького. Там есть новелла "Мать изменника". Мать изменника покидает осажденный сыном город, просит стражей открыть ей ворота и уйти к сыну.
— Я — мать, я его люблю и считаю себя виновной в том, что он таков, каким стал.
Оказавшись рядом с сыном, она услышала его слова:
—Ты пришла ко мне, значит, ты поняла меня, и завтра я возьму этот проклятый город!
— В котором ты родился, — напомнила она.
И когда сын задремал на коленях матери... вонзила нож в его грудь.
Можно ещё вспомнить рассказ М. Шолохова "Родинка", где волею случая (не узнав) отец, атаман, убивает сына , красногвардейца, и опознает его лишь по родинке, что отличает их род.
Вообще, я не за изнеженность наших детей и на днях буду проводить "круглый" трудный стол по повести Дубровина "В ожидании козы", но я не знаю, насколько оправданы такие произведения в школе, ведь понять ту эпоху и те нравы детям непросто, а отторжение может появиться.
Готова к вашим размышлениям.
Спасибо за внимание!