Здравствуйте, уважаемые читатели!
Эта статья посвящена разбору заданий последней тренировочной работы по химии в 2022-2023 учебном году.
Итак:
Пояснения к заданию: типовые задания.
Примечания к заданию: а)"нестандартность" формулировки (вместо - вещества с молекулярной кристаллической решеткой " или - "вещества молекулярного строения" - "вещества, которые состоят из молекул"); б) - согласно демоверсии ЕГЭ- 2023 в задании 4 - необходимо дать только два ответа, здесь же количество ответов - не ограничено; в) выбираются не вещества, а формулы веществ.
Примечания к заданию: типовое задание
Примечания к заданию: типовое задание
Примечания к заданию: типовое задание, кроме, пожалуй, реакций оксида бария с кислородом (получение пероксида бария) и бертолетовой соли с железом (до хлорида и оксида железа 3)
Примечания к заданию: типовое задание, кроме, возможно, реакции обжига сульфида серебра. В отличие от других сульфидов, при обжиге сульфидов серебра (и ртути) образуются металл и сернистый газ.
Примечания к заданию: типовое задание. Единственное дополнение - обе реакции идут в концентрированных растворах.
Примечания к заданию: типовое задание.
Примечания к заданию: типовое задание, кроме, м.б., цианида. Его в кодификаторе нет.
Примечания к заданию: Хотелось бы обратить внимание на получение бензола из бензойной кислоты. Несмотря на то, что декарбоксилирование именно бензойной кислоты есть в ряде учебников, специалисты скептически относятся к возможности протекания этой реакции. Тем не менее, если декарбоксилирование проводить путем сплавления кислоты с избытком щелочи, то реакция протекает согласно механизму реакции Дюма.
Очень типовое задание.
Примечания к заданию: интересное задание. Окисление этилена до ацетальдегида ( Wacker -процесс) редко встречается в формате ЕГЭ.
Примечания к заданию: интересное задание. Заслуживают внимания все реакции. В задании В использовано практически не встречающееся в формате ЕГЭ название хлорангидрида бензойной кислоты- бензоилхлорид.
Примечания к заданию: в перечень кодификатора ЕГЭ-2023 не входит метод получения аминов из нитрилов.
Примечания к заданию: типовое задание.
Примечания к заданию: типовое задание. Зависит от давления кислорода скорость тех реакций, в которых он является реагентом.
Примечания к заданию: типовое задание.
Примечания к заданию: интересное задание. Неординарный подход к идентификации продуктов электролиза.
Примечания к заданию: думаю, что это задание с большой натяжкой можно отнести к формату ЕГЭ. Основания: а)2 вещества относятся к одному диапазону рН (слабокислая среда)- H3PO4 и NaH2PO4; на вебинарах ФИПИ неоднократно указывалось, что таких заданий не будет; б) на тех же вебинарах утверждалось, что в 21 задании возможно использование только одной кислой соли - гидрокарбоната.
Примечания к заданию: типовое задание.
Примечания к заданию: задание отличается от типовых только тем, что задано мольное соотношение между концентрациями исходных реагентов. Это"усложнение" требует дополнительного расчета исходной концентрации СО.
Примечания к заданию: интересное задание, актуализируются достаточно редко используемые знания о цвете пламени, как аналитическом признаке
Примечания к заданию: "каверзное" задание. Не все указанные области применения являются основными.
Примечания к заданию: усложненная, по сравнению с типовыми, задача. Дополнительно к традиционным балансовым расчетам необходимо найти массу выпаренной воды.
Примечания к заданию: типовая задача.
Примечания к заданию: задача не должна вызвать затруднений, если учесть, что в стехиометрических расчетах не разделяют орто и пара - изомеры, а рассматривают их как единое целое - нитротолуол.
Примечания к заданию: типовое задание.
Примечания к заданию: типовое задание, встречалось в реальном ЕГЭ-2020.
Примечания к заданию: красивая цепочка, включающая образование аммиачного комплекса меди (2) ( не входящего в кодификатор ЕГЭ).
Примечания к заданию: очень интересное задание. Привожу 2 варианта ответов: мой и авторский (из критериев ответов к пробнику). Первые 2 реакции - типовые, в качестве алкилирующего агента в первой реакции можно использовать спирты, галогеналканы, алкены. Расхождения с авторами начались с 3 реакции: мой вариант - получение из кислоты бензоилхлорида, авторский - получение бензоата кальция. 4 реакция: мой вариант - ацилирование бензола по Фриделю-Крафтсу, авторский - прокаливание бензоата кальция. Считаю, что оба варианта 3 и 4 реакций приемлемы. Интересна 5 реакция - нитрование дифенилкетона (бензофенона). Карбонильная группа - акцептор по отношению к бензольному кольцу, ориентирует замещение в мета-положение.
Решение
1. Найдем молекулярную формулу вещества СхНуNzOk:
n(C)=n(CO2)=2,24/22,4=0,1 моль
n(Н)=2n(Н2О)=2,25/9=0,25 моль
n(N)=2n(N2)=2*0,56/22,4=0,05 моль
n(O)=(2,95-(12*0,1+1*0,25+14*0,05))/16=0,05 моль
.х:y:z:k=0,1:0,25:0,05:0,05=2:5:1:1, С2Н5NO - амид уксусной кислоты
2. Уравнение реакции ацетамида с горячим раствором щелочи:
Примечания к заданию: можно было бы сказать, что интересное задание, но - амидов в кодификаторе нет, т.е вероятность появления в 33 задаче подобных веществ = 0. Есть пиррол, пиридин, нуклеиновые кислоты , а амидов - НЕТ.
Решение
1. Характеристика процесса растворения смеси карбонатов в кислоте:
а) CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O+CO2 (1)
FeCO3+ 4HNO3=Fe(NO3)3+2H2O+NO2 +CO2(2)
б) n (выд. газа)= рV/RT=9,78*101,3/(8,31*298)=0,4 моль
m (выд газа)=1,83*9,78=17,9 г
в) Найдем состав смеси выд.газов (NO2 +CO2):
пусть n1+2(CO2)=x, n2(NO2)=y, тогда:
х+у=0,4
44х+46у=17,9, откуда х= 0,25 моль, у=0,15 моль
в) Найдем массы веществ в смеси карбонатов:
n(FeCO3)=n2(NO2)=0,15 моль, m(FeCO3)=17,4 г
n(СаCO3)=n1(CO2)=х-у=0,1 моль, m(CaCO3)=0,1*100=10 г
2. Характеристика процесса поглощения смеси газов щелочью:
а) СО2+NaOH=NaHCO3 (3)
2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O (4)
n3+4 (NaOH)=n(CO2)+n(NaOH)=0,4 моль
б)V рра (NaOH)= n3+4 (NaOH)/См=0,4/2=0,2 л
Примечания к заданию: задание необычно, главным образом, формой подачи числовой информации. Объем газов дан не при н.у., что делает необходимым пересчет его в моли с использованием уравнения Менделеева-Клапейрона. Концентрация раствора щелочи выражена в моль/л (размерность не используется в ЕГЭ по химии). Если отбросить эти, выходящие за формат сегодняшних экзаменационных реалий, нюансы, то, в целом - вполне приемлемая задача. Хорошая химия, необходимость внимательного анализа текста (например - "найти минимальный объем раствора щелочи, что обусловливает получение кислой соли из карбоната), не самая явная логика стехиометрических расчетов.
В целом, рассмотренный пробник, на мой взгляд, вполне отвечает сложности разобранных в предыдущих статьях вариантов досрочного экзамена по химии-2023. Задания, не соответствующие кодификатору, несут свою смысловую нагрузку, актуализируя информацию, которая вполне может появиться в КИМах реального ЕГЭ в обозримом будущем.
Заранее благодарна за конструктивные дополнения и замечания.
Веду набор учеников для онлайн-подготовки к ОГЭ по химии 2024, ЕГЭ по химии-2024. Занятия проводятся как индивидуально, так и в группах. Для получения более подробной информации пишите в ВК : https://vk.com/id363684368
Всего доброго!
