Профессиональную мобильность можно рассматривать с разных ракурсов. Например, с позиции актуальности для современного динамичного общества. Или с точки зрения возможностей для самореализации. Но есть и негативные взгляды на профессиональную мобильность, которые объясняют смену должности, профессии, специальности, места работы – личностными проблемами, конфликтностью человека, его неспособностью овладевать специальными знаниями и навыками, его нежеланием прилагать усилия, нести ответственность и исполнять обязанности.
Каким образом определить – является ли стремление к изменениям в профессиональной деятельности проявлением мобильности или вы пытаетесь скрыться от проблем? Как понять причину неоднократных увольнений, переездов? Где найти ответ на вопрос – пользу или вред принесет расставание с трудовым коллективом и «прыжок в неизвестность»?
Разумеется, существуют методы, доступные всем и подходящие в любом случае. Например, заполнение таблицы «Плюс-минус», в которой в одном столбце мы пишем плюсы, возникающие в результате реализации нашего решения, а в другом – минусы. Действенный метод. Но он субъективен. Вы выражаете свою позицию со всеми ее заблуждениями, неадекватными оценками, неосознанными влечениями.
Не менее распространенный способ – советы друзей, родственников и знакомых, которые варьируются от позиции «хорошо там, где нас нет» до позиции «кто не рискует, тот не пьет шампанское». А в завершении опроса, опять же, необходимо самому принимать решение.
Гораздо реже человек, планирующий дальнейшие действия в построении карьерной траектории, опирается на «народную мудрость», диктующую, что успеха добьется идущий от хорошего к лучшему. А не будет сопутствовать успех систематически убегающему оттуда, где плохо.
Встречаются индивиды, которые вообще не задумываются о причинах и следствиях своих поступков, а делают как хочется в связи с тем, что потребность в переменах поглощает их полностью. Эти люди редко достигают желаемого, ведь «пытаясь убежать от себя, себя они берут с собой» (Н. Гейман, 2008).
Итак, профессиональная мобильность, которую мы трактуем как «интегральное качество личности, выражающее способность и готовность индивида к изменениям своей профессиональной позиции, статуса и к перемещениям в профессиональной сфере» (Б.М. Игошев, 2008), доступна не всем. Именно способность и готовность как дефиниции мобильности обеспечивают ее успешность. Рамки нашей статьи не предполагают подробный анализ способности и готовности, но в современной психологии и социологии эти категории часто выступают предметами исследований, на которые мы опираемся (Л.В. Горюнова, Э.Ф. Зеер, Ю.И. Калиновский, А.И. Ковалева, В.А. Мищенко, С.А. Морозова, П.А. Сорокин, Э.Э. Сыманюк, Ю.В. Троицкая и др.)
Таким образом, многоплановая наполненность содержания понятия «профессиональная мобильность» обеспечивает разнообразные подходы к его трактовке и создает условия для использования традиций, опыта, противоречий, закономерностей, целевых установок, характерных для этой категории.
Учитывая значимость личностных качеств в достижении целей профессиональной мобильности, я подчеркиваю необходимость для человека понимания самого себя, осознанности своих поступков, принятия своих недостатков, формирования навыков адекватной самооценки. Это обязательные составляющие способности и готовности к профессиональной мобильности.
Ваши сомнения и сложности в стремлении к конструктивному развитию, к полноценной реализации всех личностных резервов можно проанализировать, проработать с помощью профессионального психолога – специалиста по профессиональной ориентации, профориентолога, профконсультанта.