Добрый день!
Орфографический анализ, по мнению многих девятиклассников, является одним из наиболее сложных заданий второй части ОГЭ по русскому языку.
Чтобы успешно справиться с заданием 5, нужно быть очень внимательным и помнить основные орфографические правила русского языка. Хотя в некоторых случаях достаточно просто включить логику.
Рассмотрим пример такого задания.
1. ЗАНИМАТЬСЯ. Найдем корень - НИМ. От чего зависит написание гласной в корне? Можем ли мы подобрать проверочное слово? Давайте подберём однокоренные слова: заниматься - заняться, занятие, занимательный.
Что мы видим? В одном случае пишется корень НИМ, в другом - НЯ. Что это значит? Это значит, что проверочное слово мы подобрать не можем и здесь действительно есть чередование.
Чем определяется написание чередующейся гласной? Верно ли объяснение, данное в задании? Если после корня идет суффикс -А-, то в корне пишем гласную -И-. Судя по однокоренным словам, которые мы подобрали, это действительно так: занимАться, занимАтельный, но: занятие (нет суффикса А).
Значит, первое объяснение верное.
2. ИСПОДЛОБЬЯ. В слове действительно есть приставка ИС-. Проверим, может ли мы написать её по-другому. Для этого попробуем подобрать слова, в которых пишется приставка ИЗ-. У нас получается это сделать: избранный, извиниться, избежать, извозчик.
Почему в одном случае пишется приставка ИС-, а в другом - ИЗ-? Обратим внимание на согласный, который идёт сразу после приставки. Так, в слове исподлобья это согласный П, а в слове избранный после приставки идет Б.
Чем отличаются эти согласные? П - глухой, Б - звонкий. Тем же самым отличаются согласные С-З, которыми оканчиваются приставки: С - глухой, З - звонкий.
Следовательно, в приставке пишется звонкий З, когда после приставки стоит звонкий согласный; в приставке пишется глухой С, когда после приставки стоит глухой согласный.
Это правило касается всех приставок на З-С, которые состоят из 2-х и более букв. Если приставка состоит из 1-ой буквы, то это всегда буква С: сделать, строить, сбить.
Таким образом, второе объяснение не соответствует действительности, потому что приставка ИС- не всегда пишется одинаково: исподлобья, но избранный.
3. НЕ ЗАВЕРШЕНА (встреча). Важный нюанс: если у нас в объяснении указана часть речи выделенного слова, то сначала надо убедиться в том, что нас не обманывают. То есть убедиться в том, что выделенной слово относится к той части речи, о которой идет речь.
Мы знаем что НЕ с деепричастиями пишется раздельно, но является ли слово ЗАВЕРШЕНА деепричастием? Встреча (что сделана? какова?) не завершена. Это не вопросы деепричастия. Деепричастие отвечает на вопросы что делая? что сделав? как?
ЗАВЕРШЕНА - это краткое причастие. Полная форма - завершенный.
Значит, это объяснение ошибочно.
4. СУПЕРИГРА. Слово написано верно. СУПЕР- - приставка иноязычного происхождения. Корень - ИГР. Подберем однокоренные слова с исконно русскими приставками: подыграть, разыграть. Здесь после приставки пишется буква Ы.
Значит, объяснение верное.
5. ПТИЦЕЙ. В объяснении речь идет о суффиксе. Но давайте разберем слово по составу: ПТИЦ - корень, ЕЙ - окончание. Почему это окончание, а не суффикс? Потому что при изменении формы слова меняется именно эта часть: птицей, птицами, птицу и т.д.
Получается, составители задания снова нас обманули. Это объяснение написания слова неверно.
Таким образом в ответ мы запишем 2 цифры: 14.
Как вы видите, ничего сложного в орфографическом задании нет. Достаточно знать основные орфографические правила русского языка и немного включать голову. Тренируйтесь, и у вас всё получится!
Если статья была полезна, ставьте лайки. Если есть вопросы, задавайте их в комментариях. Всего доброго!