Как вы знаете, детям с ОВЗ очень трудно учиться в общеобразовательной школе наравне с нормо-типичными детьми. К сожалению, как мы уже говорили, школы не готовы к таким ученикам, и не знают, как с ними работать. А ребенок с инвалидностью или ОВЗ часто не может усваивать информацию в том же темпе, что и одноклассники. У многих детей дисграфия или дислексия, им сложно быстро читать и писать, сложно разобраться в материале. Одним из выходов может быть адаптация учебной информации для особенных детей. Как это можно организовать знает Пенькова Виктория Николаевна -педагог дошкольного образования, многодетная мама, эксперт, волонтёр РОО помощи детям с РАС Контакт, ведущая-блогер проекта «Mishanya» по адаптации учебных материалов, которая адаптировала ВЕСЬ учебный материал с 1 по 5 классы общеобразовательной школы. Виктория поделилась своим опытом с нами во время круглого стола «Формирование инклюзии в обществе. Интеграция людей с инвалидностью в общество», организованного Комитетом МТПП по социальному предпринимательству и поддержке социальных программ совместно с Экспертным советом по ОВЗ при Комитете.
#овз #детиовз #детиинвалиды #реабилитациядцп #экспертныйсоветпоовз #мттп