ЕГЭ появился в России в рамках реформы образования. Внедрение ЕГЭ началось в нулевые годы. Вначале речь шла об эксперименте в отдельных регионах, но со временем ЕГЭ стал обязательным для всех.
В то же время стоит отметить, что введение ЕГЭ считается непопулярной реформой среди россиян. Многие россияне изначально выступали за отмену ЕГЭ. В частности, многие родители возмущены тем фактом, что появились тесты вместо того, чтоб отвечать правильно на конкретные вопросы. Вряд ли разумно оставлять возможность «догадок» так, где нужно демонстрировать знания.
Предложение Петра Толстого
Депутат Госдумы Петр Толстой долгое время выступает против ЕГЭ. Толстой уверен, что ЕГЭ — это попытка скопировать западный опыт, игнорируя русские, советские традиции в образовании, где исторически никакого ЕГЭ или чего-то похожего на ЕГЭ не было.
Петр Толстой заявил, что хотя ЕГЭ обязателен для всех долгое время, большинство до сих пор выступает за отмену ЕГЭ. Согласно социологическим опросам, 76% родителей выпускников выступают за отмену ЕГЭ. Какая же есть альтернатива ЕГЭ? Тут все просто: письменные и устные экзамены.
Позиция россиян
Журналистка Маргарита Симоньян считает, что россияне явно поддержат идею отменить ЕГЭ. Потому что ЕГЭ — это стресс для детей, это дополнительные расходы на репетиторов, без чего в современности многим не обойтись. Так что предложение Петра Толстого — это серьёзная тема для обсуждения на высшем уровне.
Причем совершенно точно нельзя сказать, что ЕГЭ — это подлинная проверка знаний, когда в отдельных ситуациях можно случайно ответить правильно. Разве так нужно проверять знания? Для россиян просто непонятно, зачем нужно было отказываться от традиционной системы в пользу ЕГЭ.
Мнение Маргариты Симоньян
Маргарита Симоньян считает, что ЕГЭ в России — это негативный пример «реформы образования». Потому что объективно есть конкретная проблема: ЕГЭ — это единый государственный экзамен, а вот учебники в России разные, в том числе, например, в национальных республиках.
То есть могут быть разные трактовки в учебниках истории (например, в Татарстане учебники истории могут отличаться от учебников истории в Санкт-Петербурге, причем в плане исторических оценок), также могут быть проблемы с обществознанием, ведь есть учебники авторов с разными взглядами. Если автор учебника либерал, то оценка будет одной, если консерватор — оценка совершенно другая, но экзамен общий, ответ должен быть один. И самое странное, что до сих пор это противоречие не решено. Следовательно, есть разумные основания в пользу того, чтоб отменить ЕГЭ в нынешнем виде. Причем важно подчеркнуть, что даже глава правительства Михаил Мишустин сказал, что ЕГЭ может быть отменен в будущем, но только после обсуждений с экспертным сообществом.