Найти в Дзене
Искусство жить

«Учиться, учиться, и еще раз учиться!». Нужно ли обучение взрослому человеку?

Как говорил великий русский педагог, общественный деятель, биолог, анатом и врач, Петр Францевич Лесгафт: «Что не упражняется, то упраздняется». К сожалению, большинство людей после окончания ВУЗа кладут на полочку диплом, а неподалеку от него и желание учиться… Таким образом, утрачивается нейропластичность, связи между нейронами ослабевают, ухудшается память, угасает способность к концентрации. Но мир не стоит на месте, он кардинально меняется и будет меняться. А чтобы преуспеть в нем, нужно быть гибким. Процесс адаптации пройдет в разы легче, если человек постоянно развивается, не боится пробовать новое, с любознательностью и интересом смотрит на мир. Знания не только открывают нам все великолепие удивительного мира, в котором мы живем, но еще и: 1. Повышают самооценку; 2. Влияют на психологический настрой (люди, придерживающиеся концепции «обучение длиной в жизнь» чаще чувствуют себя счастливыми; в центре удовольствия мозга есть структура – вентральная тегментальная область. Она свя

Как говорил великий русский педагог, общественный деятель, биолог, анатом и врач, Петр Францевич Лесгафт: «Что не упражняется, то упраздняется».

К сожалению, большинство людей после окончания ВУЗа кладут на полочку диплом, а неподалеку от него и желание учиться… Таким образом, утрачивается нейропластичность, связи между нейронами ослабевают, ухудшается память, угасает способность к концентрации.

Но мир не стоит на месте, он кардинально меняется и будет меняться. А чтобы преуспеть в нем, нужно быть гибким. Процесс адаптации пройдет в разы легче, если человек постоянно развивается, не боится пробовать новое, с любознательностью и интересом смотрит на мир.

Знания не только открывают нам все великолепие удивительного мира, в котором мы живем, но еще и:

1. Повышают самооценку;

2. Влияют на психологический настрой (люди, придерживающиеся концепции «обучение длиной в жизнь» чаще чувствуют себя счастливыми; в центре удовольствия мозга есть структура – вентральная тегментальная область. Она связана с обучением и навыками памяти и активируется тогда, когда на нее действуют новые стимулы. Далее высвобождается дофамин, отвечающий за чувство удовольствия и вознаграждения, что, в свою очередь, побуждает к повторению определенного поведения. Другими словами, изучение нового стимулирует мозг создавать процессы, которые заставляют нас чувствовать себя счастливыми);

3. Открывают новые перспективы и расширяют возможности;

4. Прививают навыки самоорганизации;

5. Делают человека более устойчивым к изменениям;

6. Сохраняют ментальное здоровье, улучшают качество и продолжительность жизни (проведено немало исследований о том, что если человек ведет активную умственную деятельность, то это верный путь к долголетию и здоровью);

7. Расширяют круг общения;

8. Развивают интеллект.

Стремитесь к знаниям и открытию новых горизонтов!

© А.А. Михалева, 2023

Любое использование или копирование материалов допускается только с разрешения правообладателя и с указанием ссылки на источник.

* Прочесть статью вы можете также в психологической газете «Золотая Лестница». Ссылка на публикацию: https://psygazeta.ru/rubriki/razbiraem-po-kostochkam/3016-uchitsya-uchitsya-i-eshche-raz-uchitsya-nuzhno-li-obuchenie-vzroslomu-cheloveku.html