Какой смысл существования мультстудии в детском саду? Я сейчас не про то, что можно предъявить родителям крутую платную образовательную услугу в виде кружка - "Снимаю сам", например.
Я про ценность.
Анимированная подача воспринимается ребенком легче - настраивает на положительный лад, расслабляет, способствует лучшему усваиванию информации. При виде мультипликационных героев ребенок, сам того не замечая, успокаивается. Милые, незатейливые мультики на уровне бессознательного говорят – это нечто доброе и ждать от него неприятностей не стоит.
Преподнести в виде анимированного ролика можно практически любую тему - ваш непоседа не любит чистить зубки? Придумайте вместе историю о зубной фее и "потерянных" зубках, в процессе работы над мультфильмом все "не хочу" и "не буду " отпадут сами собой.
Педагогу детского сада такой мультфильм пригодится в работе по технологии здоровьесбережения или сплочению коллектива детей и родителей в проекте " Папа, мама, я - здоровая семья "
Язык мультипликации понимают люди всех возрастов и национальностей , а в работе педагога с детками , у которых выявлены нарушения в развитии разных сфер - будь то речевая, эмоциональная, интеллектуальная, двигательная или сенсорная - настоящий КЛАД :
✅ преодолеваются последствия заболеваний/нарушений
✅облегчаются кризисные состояния
✅ преодолеваются страхи и невротические состояния
✅обретается воля к преодолению, ребёнок становится более открытым и весёлым
✅снижается уровень агрессии и тревожности
Сегодня на прогулке задала вопрос своим трехлеточкам - Какой твой любимый мультфильм ?
- Про собаку! Про Ми-ми-мишек! Про тигренка в чайнике! Обрадовалась😊