Сегодня хочу поговорить на острую в настоящее время тему: задержка психического и речевого развития у детей. Если ничего не предпринимать, то рано или поздно вы столкнетесь с недоразвитием памяти, внимания, мышления и, возможно поведения.
Причин возникновения ЗПРР много. Я даже не буду останавливаться на них. А вот о симптомах, расскажу. Врачи диагностируют нарушение с 2-3 лет. Запомните, 3 года – это сенситивный период становления речи. Если в 3 года ребенок не говорит предложениями, пора бить тревогу. Не сидеть и ждать, что завтра заговорит, а предпринимать все возможное к развитию речи.
Именно недоразвитие речи отражается на мышлении ребенка, его психическом развитии. Очень часто он не понимает абстрактные понятия.
Бывают и сопутствующие отклонения в развитии. Например, гиперактивность, агрессивность, отсутствие или снижение коммуникации с другими детьми.
Потом такие дети не усваивают школьную программу не из-за умственной отсталости, которую часто ставят врачи, а из-за нарушения или снижения работоспособности. Они не могут сидеть на одном месте или наоборот, слишком медлительны. Нарушено внимание, мышление. Такие дети не выдерживают учебную нагрузку. Им нужны дополнительные перерывы на отдых.
И еще, ЗПРР часто путают с аутизмом. В таких случаях я всегда рекомендую не только бегом к неврологу, но и работу с хорошим психологом для адаптации в обществе.
Итак:
1. Не сидим, и не ждем, когда сам заговорит.
2. Идите на консультацию к детскому неврологу.
3. Работайте с логопедом.
4. Если речи нет, то с дефектологом. Речь нужно вызывать.
5. Покажите ребенка детскому нейропсихологу. Будет просто отлично.
Что делаете сами:
1. Убираете мультики. Совсем.
2. Читаете сказки, рассказы. Просите отвечать на вопросы о прочитанном вами. Именно поэтому я стала писать маленькие рассказы и сказки. Публикую и задания к ним. Читайте, выбирайте познавательные рассказы.
3. Развивайте мелкую моторику. Лепите, делайте аппликации, рисуйте, покупаете конструкторы.
Дальше буду показывать, какие аппликации делала с детьми.
4. Гуляйте на улице. Контактируйте с детьми.
5. Обязательно нужен режим ребенку. Выработайте его.
Запомните: чем раньше вы начнете работать, тем лучше. Чем старше ребенок, тем труднее эти отклонения поддаются коррекции. Упустите время – борьба будет продолжительной и трудной. А результаты не всегда оказываются положительными. Всё нужно делать в свое время. Самое драгоценное в развитии детей– время.
Никогда не кричите на ребенка из-за неудач в разговорной речи.
Помните: он НЕ МОЖЕТ!!!
Желаю терпения, терпения и терпения.
Если понравилась статья, то буду Благодарна за лайк, комментарий и подписку. Так буду знать, что можно продолжать писать на эту тему❤️
Всем хорошего дня!