Найти в Дзене
Просто Михална

Что-то с памятью моей стало...

Очень важное профессиональное качество любого педагога, будь то воспитатель в детском саду или вузовский преподаватель - быстро запоминать лица и имена-фамилии своих подопечных. Кстати, это качество очень важно и в других профессиях. Например, у дочери в начальной школе был потрясающий охранник, Иосиф Борисович. Через две недели после начала учебного года он знал в лицо и по имени-фамилии ребятишек всех четырех первых классов, а еще через неделю четко идентифицировал и их родителей, бабушек-дедушек и гувернанток. Заходишь в холл, а Иосиф Борисович тебе выдает: подождите немного, Вашу Машу учитель задержит на 10 минут заполнить дневник. Другой маме: Ваш Ваня вчера физкультурные шорты потерял, я вечером этажи обошел и нашел их, заберите! Я, конечно, не Иосиф Борисович, но худо-бедно за месяц студентов по лицам запоминала и поименно - тоже. Даже иностранных из ближнего зарубежья, чьи труднопроизносимые имена заканчиваются на "-зода" и "-угли". Но в прошлой зимой мы с мужем примерили "

Очень важное профессиональное качество любого педагога, будь то воспитатель в детском саду или вузовский преподаватель - быстро запоминать лица и имена-фамилии своих подопечных.

Кстати, это качество очень важно и в других профессиях. Например, у дочери в начальной школе был потрясающий охранник, Иосиф Борисович. Через две недели после начала учебного года он знал в лицо и по имени-фамилии ребятишек всех четырех первых классов, а еще через неделю четко идентифицировал и их родителей, бабушек-дедушек и гувернанток. Заходишь в холл, а Иосиф Борисович тебе выдает: подождите немного, Вашу Машу учитель задержит на 10 минут заполнить дневник. Другой маме: Ваш Ваня вчера физкультурные шорты потерял, я вечером этажи обошел и нашел их, заберите!

Я, конечно, не Иосиф Борисович, но худо-бедно за месяц студентов по лицам запоминала и поименно - тоже. Даже иностранных из ближнего зарубежья, чьи труднопроизносимые имена заканчиваются на "-зода" и "-угли".

Но в прошлой зимой мы с мужем примерили "корону". В принципе, коронация прошла относительно легко, думаю, что благодаря "ЧуВак"у. Но вот последствия оказались очень неприятными. Самым заметным оказалось осложенение на суставы. Ну, про спину мою несчастную постоянные читатели знают, надоедать не буду. Скажу только одно - ей стало хуже. Я лучше расскажу про другое, не столь очевидное, но тоже весьма досадное.

Похоже, ношение "короны" плохо влияет на голову. Через некоторое время после выхода на работу я заметила, что по-прежнему хорошо запоминаю лица студентов и их имена-фамилии. Но...по-отдельности. С нынешним первым курсом я работаю с конца января. Список студентов могу назвать по памяти. В аудитории сразу вычисляю новые лица (вышедшие из академа и злостные прогульщики). Да только вот эти файлы в моей голове "не коннектятся" как говорит современная молодежь! Списки - отдельно, лица - отдельно. Из пятидесяти студентов полностью идентифицирую человек 5-7, если считать девочек- близняшек, различать которых я так и не научилась.

Очень неудобно...

При случае пожаловалась неврологу, спросила, не есть ли указанное признаком приближающегося маразма? Получила ответ, что больше похоже на пост"коронное" расстройство и рецепт на таблетки для улучшения кровообращения в мозгах. Видимо, на всякий случай. Купила, пью регулярно. Спать стала лучше, а вот студенты так для меня и остались - отдельно лица, отдельно - списки.

Хотела узнать, как у вас с этим? Носили "корону"? Были ли последствия?

Вся история коронации здесь: