Что такое синтез?

- Медведев, ты что руку тянешь? Уже задание выполнил?

- Нет, Наталья Николаевна, не выполнил.

- А в чем дело?

- Я хотел спросить у вас, что такое синтез?

- А при чем тут синтез, если ты должен сейчас сделать синтаксический разбор предложения?

- Да не могу я ничего делать, мне в голову ничего не лезет, кроме синтеза.

- Так! Отчего этот синтез тебе так в голову залез?

- Оттого, что Тамара Семёновна влепила мне за него двойку. А я, честно, учил. Только ничего не запомнил, хоть убей! И вчера целый день учил, а теперь не помню. Она опять мне двойку поставит. Вот я и думаю.

- Синтез - это соединение, совокупность чего-нибудь. А в химии - это соединение простых веществ в сложные. Что тут запоминать-то?

- Да, про то, что это соединение, я запомнил. Но все равно ничего не понимаю.

- Очень подходящее время ты выбрал для своего синтеза. Может, этот синтез еще кому-нибудь дорогу перешел? Прекрасно! Ну-ка, поднимите руку те, кто не сумел с этим проклятым синтезом договориться!

Лес рук.

- Ладно, опускайте, господа! Чтоб вы никогда больше в жизни не приставали ко мне с этим синтезом на уроке русского языка, объясняю. Представляйте и запоминайте с первого раза. Вот перед вами выгружена куча песка. А вот здесь - мешок с цементом. А тут стоит огромная бочка воды. Представили? Теперь скажите мне, уважаемые менделеевы, песок, цемент и вода, каждое в отдельности, - простые вещества или нет?

- Простые!!!

- Ладно! А теперь кидаем все это в бетономешалку и заливаем водой. Что получается?

- Бетон! Бетон получается! А в нем там и песок, и цемент, и вода.

- Наталья Николаевна! Я понял! Мы бросили в бетономешалку простые вещества, которые потом смешались, и получилось сложное вещество - бетон. И бетон совсем не похож ни на песок, ни на цемент, ни на воду.

-Так, что же у нас там, в бетономешалке, происходило?

-Соединение происходило. Синтез.

-Ну, вот, и все дела!

- Могу добавить к сведению, что синтез встречается не только в химии, но и в других областях и сферах. Например, в биологии. Когда получишь "пятерку" у Тамары Семёновны, Медведев, дневник принесешь мне показать. А за то, что время у меня на уроке отнял, получишь дополнительное задание по русскому языку. Ты, как, согласен?

-Ага!

Сложные понятия учитель должен объяснять на уроке просто и понятно.