Часть 7 / Начало / Предыдущая часть
Если вы внимательно читали предыдущие разделы, то не могли не обратить внимание, что описанная модель Вселенной дает еще одно следствие: человеку не надо запоминать колоссальные объемы информации, на что ориентировано сегодняшнее обучение, так как любую информацию он имеет в своей голове (та самая голографическая точка, которая содержит всю информацию о Вселенной), надо только научиться ей пользоваться. Однако, прежде чем научить человека получать необходимую информацию, надо обучить его (а точнее воспитать) соблюдать законы вселенской этики, то есть те самые «Заповеди». В противном случае нет гарантии, что, научившись приобретать любые знания, человек не станет опасным для Вселенной и в первую очередь для окружающих.
Как показывает опыт, знания и новые качества могут быть переданы человеку почти мгновенно, на так называемом «полевом» уровне, то есть на энергоинформацинном уровне. И в России такой метод обучения уже используется в школе академика Щетинина, о которой написано в книге В.Мегрэ «Пространство любви». Но, как вы понимаете, этого слишком мало для такой огромной страны как наша. Тем более, что все больше голосов звучит в пользу двенадцатилетнего образования, которое, по моему мнению, не даст ничего кроме вреда.
К сожалению, консервативность нашего мышления, неприятие нового, и жизнь по принципу «Пока гром не грянет...» лично мне не внушают оптимизма. Поэтому я обращаюсь к вам, читатели, если вы хоть немного прочувствовали важность освещаемой темы, то ищите возможность связаться с нашим немногочисленным коллективом, работающим при «……..» (текст в кавычках на настоящее время не актуален. – замечание автора, 2023 г.), для участия в обучающих семинарах или просто консультации, особенно если чувствуете, что ваша жизнь идет не так, как вам хотелось бы, и, если вас волнует будущее ваших детей. Мы всегда готовы прийти на помощь. Особо приглашаем людей, связанных с обучением детей: им в первую очередь необходимо осознать и освоить новые методы работы, так как от них зависит будущее человечества.
ЭКСТРАСЕНСОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Как я уже отмечал выше, в голове любого человека находится информация обо всей Вселенной, но наш мозг устроен так, что он пропускает к осмыслению лишь малую долю этой информации, в основном жизненно важной, чтобы облегчить работу мозга. Отвечает за количество пропускаемой информации, так называемый, порог восприятия. Понижение этого порога ведет к увеличению принимаемой информации и человек начинает проявлять экстрасенсорные способности: ясновидение, яснослышание и др. Иногда снижение порога восприятия происходит по причине болезни головного мозга, и, если человек излишне загордившись своими новыми «сверхспособностями» не обратится вовремя к врачу, то он неизбежно оказывается в психбольнице. Существуют также различные методики по искусственному снижению этого порога с целью развития зкстрасенсорных способностей.
Очевидно, в прошлом для любого человека эти способности были обычными и позволяли ему более полно использовать мозг в качестве универсального устройства получения любой информации. Поэтому в течение столь длительного времени существования человечества ему не требовались ни измерительные приборы, ни компьютеры, т.к. человек являлся системой самодостаточной, имея все, что нужно для жизни, при себе.
В настоящее время существует множество различных курсов, семинаров, школ по развитию экстра-способностей человека. Лишь некоторые из них прежде, чем развить такие способности у людей, дают им соответствующие знания об этике обращения с этими способностями. Поэтому во многих случаях наблюдается плачевный результат: либо неминуемый прямой путь в психбольницу, либо самоубийство, либо за поведение этих «горе специалистов» расплачиваются их близкие.
Конечно, удивляться здесь нечему, так как человечество всегда новые знания использовало, в первую очередь, для получения материальных благ и для достижения господства над другими людьми. Но в любом случае расплата за необдуманные действия неизбежна.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выше я попытался в очень сжатой форме, но по возможности простыми словами изложить, свою точку зрения на устройство мира и человека, сформировавшуюся на основе изучения достаточно большого количества литературы, а также на основе собственных выводов, сделанных по опыту работы с людьми. Насколько мне это удалось - судить вам. Во всяком случае, работа в этом направлении продолжается, и, видимо, последуют другие публикации с новыми данными и выводами, в которых я постараюсь учесть и ваше мнение, читатель.
Примечание от автора (2023 год)
Уважаемые читатели, я специально не стал менять оригинальный текст, который был написан более 20 лет назад. Обратите внимание, что тогда еще не было возможности найти информацию в интернете, только печатные издания. Да и книги нужные найти было очень сложно. Тем не менее, большинство выводов и прогнозов актуальны и на сегодняшний день, хотя появились новые знания. Хочется услышать ваше мнение. Приглашаю к обсуждению!
Конец
(Автор Евгений Миролюб, 1998 г. Статья предоставлена автором для публикации на канале "На пути к совершенству")
Не забудьте поставить "лайк" и подписаться на канал