Развивающие игры — игры, в процессе которых происходит развитие или усовершенствование различных навыков. Понятие развивающих игр связано, в основном, с детским периодом жизни человека. Дети, играющие в развивающие игры, тренируют собственные мышление, изобретательность, воображение, креативность. Термин «развивающие игры» может также употребляться для обозначения серий гимнастических упражнений с ребенком младенческого возраста для развития тонуса мышц и общей подготовки.
Типы, характер, содержание и оформление определяются конкретными воспитательными задачами применительно к возрасту детей с учётом их развития и интересов. Начало применения развивающих игр в педагогических целях в игре допускается в возрасте от (0)1 года, и в зависимости от развития ребенка в каждом частном случае.
- по возрастным группам:для детей от 0 до 1 года
для детей от 1 года до 3-х лет;
для детей от 3-х лет до 7 лет;
для детей старше 7 лет и взрослых; - по типу:масса для лепки;
тесто для лепки;
пластилин;
краски;
аппликации;
головоломки;
обучающие (кубики с буквами и цифрами, карточки с изображениями предметов и животных);
конструкторы. - Внутри каждой возрастной группы есть разделения по темам
- :на логику
на чтение
на счет
на умение различать и называть цвета, фигуры
на расширение кругозорА
на развитие внимания и памяти В современном обществе это прям тренд водить своего ребенка на такие занятия но если копнуть глубже любая мама может такое сделать со своим ребенком главное желание. Что по моему мнению дают такие игры с развитием ребенка не поспорю это факт, также это свобода действий родителям. Ведь они свободны в то время как занимается их ребенок. все больше и больше открывается таких центров но беда в том что не многие центры могут похвастаться хорошими специалистами. Набрать группу это не проблема, проблема в том чтоб ребенку не только было весело, им всегда будет весело в кругу деток а еще и полезно. Часто гуляя на площадках мамы хвастаются что их ребенок ходит на развивашки , а я видя их ребенка не совсем могу сказать что он хорошо усвоил .Ведь выйдя из таких занятий ребенок обязан своими словами рассказать любому кто спросит что ж там они выучили нового или с чем познакомились или что делали. Психология деток такова что результат они могут показать только через пару месяцев но суть просто обязан донести педагог и дело совершенно не в опыте. Это может быть студент но с такой харизмой артистизмом правильным подходом к деткам что выйдя они будут рассказывать им как классно они делали то или иное.