В нашу редакцию пришел вопрос от Ольги 42-х лет. Она пишет, что её
восемнадцатилетний сын бросил учебу в колледже, уйдя со второго курса.
Затем родители нашли ему курсы для получения диплома, но и с них он
ушел. Ольга и её муж всегда поддерживали своего сына во всем, до
совершеннолетия сын слушал родителей. «Но недавно что-то изменилось, он
постоянно говорит «оставьте меня, уйдите». А когда диалог заходит об
образовании он отвечает, что сам определится с выбором специальности.
Днями и ночами постоянно находится в интернете в своем телефоне. Друзей
нет, девушки тоже, кружки не посещает. Мы с мужем волнуемся о его
будущем. Подскажите, как нам действовать в этой ситуации?»
На этот запрос ответил психолог и схема-терапевт Петр Галигабаров.
Он сообщает что у многих из нас есть некая необходимость в чем-либо.
Когда эта потребность не удовлетворяется, то появляется неспособность
приспособления к чему-то новому, например мышление или поведение. Что
можно делать и что нельзя. Какие будут награды и какое будет наказание.
Есть и необходимость в том, чтобы быть самостоятельным.
Когда ребенок растет без определения четких границ, то он не может
научиться понимать свои желания. И если ему всегда кто-то помогает, то
ребенок потом не способен решить проблему самостоятельно.
Далее психолог приводит похожую ситуацию. Четырнадцатилетний
подросток склонен к самоанализу, также он творческий ребенок. В будущем
хочет работать дизайнером одежды, а это колледж. Родители говорят о том,
что получить высшее образование нужно, особенно юрист, ведь это элитно.
Он поверил и даже решил, что это его выбор. Затем после школы поступает в
вуз, оканчивает его и идет работать.
Одновременно он публикует свои статьи как журналист, открывает
собственное дело, постигает психологию, переобучается на дизайнера и
дополнительно становится маркетологом. Карьера юриста уходит на задний
план. Потом снова учится и становится психологом. И этот мальчик даже
благодарен родителям за то, что они позволили понять, насколько полезны
знания в области юриспруденции.
Этот подросток и есть Петр и он говорит о том, что потребовалось немало
лет, чтобы найти и понять самого себя. И так происходит с большинством
людей.
Обратите внимание на том, какими вы были в юности. Вы тут же выбрали
себе профессию? Вы определились с этим выбором сами? Тогда что вам
помогло принять самостоятельное решение? Одобряли ли этот выбор
родители?
Ребенка это также напрягает, как и вас, но задумайтесь, принимал ли он
раньше серьезные решения сам? Он может быть независимым от вас?
Терапевт Галигабаров предлагает прочесть «Утешный мир» Екатерины
Мурашовой, где много историй из жизни и поиске себя подростками.
Библиотерапия — полезная штука для обучения на чужих ошибках. Чётко
прослеживайте свое настроение при чтении и записывайте полезные советы,
это поможет в будущем. Или же найдите специалиста по профориентации
для своего ребенка.
Последний совет психолога направлен к родителям: «Обратите внимание на
свою жизнь».