Учить сына читать, я начала в 3 года и провалилась. Купила модный тогда букварь Жуковой и понеслось! Садились каждый день заниматься по 10 минут. Несколько раз я сама читала буквы со странички, а потом спрашивала у сына: – Какая эта буква? – …. – Это буква “а” – “А” – А эта? – …. – Это буква “у”. – “У”, – повторял за мной сын явно без энтузиазма. Дальше следовали слоги "АУ" и "УА", сын никак не хотел моединять их самостоятельно, мог только повторить за мной. Так продолжалось пару недель, за эти дни мы не продвинулись ни на одну букву дальше. Я начала разочаровываться в себе и сыне и бросила к чёрту обучение. Меня угнетало моё поражение, но начинать мучение обоих заново желания не было. Я решила создать дома “читательную” среду дома. Купила буквы-магнитики и прицепила их на холодильник. Сын подходил и составлял какую-то абру-кадабру, я читала, что получалось и в ответ составляла простые и понятные слова типа “мама”, “Вова”, “папа”. Не торопилась, не раздражалась, мне было все равно в ка