Найти в Дзене
Летнее солнце

«Нынешняя молодежь – бездельники и неумехи, одни гаджеты на уме! Да я в ваши годы…»

Знакомо, правда?))) Подобные обвинения часто звучат в адрес современной молодежи (особенно до 20 лет) от поколения людей старше пятидесяти лет. Тех самых, которые: «готовить мы в 10 умели борщ, плов, торты и компот, гуляли одни, за оценками нашими никто не следил. И детство-то у нас было в деревне, а мы там и корову подоить, и табуретку сколотить, а им лишь бы в смартфонах сидеть…» и далее в том же духе. В целом, обвинение звучит примерно так: наше поколение умело гораздо больше, чем нынешняя молодежь, а вы ничего не умеете, кроме как в смартфон тыкать. Но разве это обвинение справедливо? Почему предыдущее поколение умело так много всего делать руками? Да потому что жили в эпоху тотального дефицита самых необходимых товаров. Девочек с раннего детства учили вязать и шить, потому что красивой одежды почти не было либо она была большой редкостью. Почему учились всё готовить сами? Потому что, скажем, в 1970 году про доставку от пятерочки никто не знал, не говоря уже о готовой еде. Вы видел
Изображение из открытых источников
Изображение из открытых источников

Знакомо, правда?)))

Подобные обвинения часто звучат в адрес современной молодежи (особенно до 20 лет) от поколения людей старше пятидесяти лет. Тех самых, которые: «готовить мы в 10 умели борщ, плов, торты и компот, гуляли одни, за оценками нашими никто не следил. И детство-то у нас было в деревне, а мы там и корову подоить, и табуретку сколотить, а им лишь бы в смартфонах сидеть…» и далее в том же духе. В целом, обвинение звучит примерно так: наше поколение умело гораздо больше, чем нынешняя молодежь, а вы ничего не умеете, кроме как в смартфон тыкать.

Но разве это обвинение справедливо?

Почему предыдущее поколение умело так много всего делать руками? Да потому что жили в эпоху тотального дефицита самых необходимых товаров. Девочек с раннего детства учили вязать и шить, потому что красивой одежды почти не было либо она была большой редкостью. Почему учились всё готовить сами? Потому что, скажем, в 1970 году про доставку от пятерочки никто не знал, не говоря уже о готовой еде. Вы видели фотографии продуктовых прилавков 1960 года, сколько там наименований товара и сколько его на полках сейчас? Не было на каждом углу ремонта одежды и обуви, не было еще госстандартов по количеству продуктовых магазинов на единицу площади в городских условиях. То есть, вопрос навыка фактически был вопросом выживания.

Вывод: умели не от хорошей жизни, а потому что этого требовали условия.

СССР, урок труда. Изображение из открытых источников.
СССР, урок труда. Изображение из открытых источников.

То есть, люди, которые обвиняют молодежь в неумении печь пироги в 17 лет и неумении сколотить табуретку, не понимают, что сейчас эти навыки неактуальны и сформированы быть не могут, если только их специально не сформировали в семье, причем не по острой необходимости, а по собственному желанию.

СССР, урок труда. Изображение из открытых источников
СССР, урок труда. Изображение из открытых источников

Высказывания «да мы в их возрасте в деревне коров доили, коз пасли и дрова рубили» достойны отдельного эпоса. Кому, КОМУ нужен в 21 столетии в квартире на 20 этаже с центральным отоплением навык рубки дров? Кому нужен навык дойки коровы, когда пятерочка на первом этаже, где полно молока и где коров и коз в принципе нет? Бравирование этими полностью рудиментарными для современного городского подростка навыками выглядит смешно и печально, навевая сомнения в умственных способностях авторов таких высказываний.

На вопрос, почему современные дети сидят в смартфонах, ответ вообще элементарен: потому что они у них есть. Почему-то люди, увидевшие смартфоны впервые в сорок лет, считают своей личной заслугой своё полудикое детство без гаджетов и техники, но не понимают, что сидели бы в них точно так же, если бы в их детстве такая техника уже существовала.

Вывод: любой человек есть продукт окружающих его условий.

Изображение из открытых источников
Изображение из открытых источников

А теперь внимание, самый главный вопрос. Кто, собственно, эти условия современным детям создал? Уж не вы ли, то самое поколение 50+, которое летом в деревне коров пасло, а зимой в 7 лет уже десять блюд на всю семью готовило и по городу само без родителей на автобусе ездило? Не вы ли воспитали тех самых подростков, которые сейчас в смартфонах зависают? И кто им эти смартфоны купил? Сами, из экономии на школьных обедах? Кто истребил эпоху дефицита, завалив прилавки неимоверным количеством розничного товара по доступным ценам? Платья, пальто, шорты, свитшоты, лабутены, балетки, кроссовки – зачем девочкам шить? На каждом шагу сейчас кондитерские и продуктовые, где есть невообразимое разнообразие тортов, пирожных, пирогов, булочек – зачем им печь торты в 10 лет? Кому нужна сколоченная вручную подростком табуретка в эпоху красивой мебели из Икеи и Леруа Мерлен, в которой ещё и доставка существует? Мебель, сделанная профи, одежда, сшитая профи, пирог, испеченный профи, однозначно будет выглядеть презентабельнее и качественнее, чем то, что делается дома простым обывателем. Чтобы печь лучше профессионального кондитера со стажем, надо самому печь лет десять минимум, тратить большие деньги на ингредиенты. Вы посчитайте, сколько на сегодня стоит «Наполеон» испечь на семью из 4 человек – дешевле в пекарне его купить. То есть, это не только проигрыш по времени, вкусу и качеству, это еще и потеря в деньгах.

Значит ли это, что надо удариться в другую крайность и не учить детей вообще ничему? Нет. Это значит, что не надо бравировать своим полудиким детством в деревне и наличием большого количества не актуальных на сегодняшний день навыков: это только подрывает ваш авторитет в глазах ребенка/подростка/молодого человека. У них гораздо больше полезных сегодня навыков, чем у вас. Нужно просто это принять и не виноватить детей за то, что шить/строгать/печь не умеют и время по стрелкам не определяют. Это сегодня никому не нужно, и этому ВЫ их не научили. В крайнем случае поставьте дома швейную машину, отведите ребенка в деревообрабатывающую мастерскую, встаньте с ним к плите - и вперед, обучайте, если хотите, чтобы они всё это умели.

Изображение из открытых источников
Изображение из открытых источников

Самый ценный ресурс, дарованный человеку – это время его жизни. Мы считаем его с момента рождения, но есть также время, оставшееся человеку на Земле, его обратный отсчет. Если во времена, когда платье нельзя было достать нигде и приходилось его шить, навык шиться был необходим, то в мире, где прекрасное платье можно купить за 500 рублей, оно начисто потеряло смысл. И современные дети семнадцати лет имеют большое счастье – у них есть время жить. Жить, а не рубить дрова, шить платья и торчать у плиты в 7 лет, в 20 лет или в 60 лет. Это называется прогресс - когда первичные потребности выживания закрываются, и появляются вторичные. Их нельзя осуждать за это, за них можно только искренне порадоваться – что эти люди живут лучше, чем жили их предки. Главное – научить их зарабатывать на эти самые платья, торты и табуретки, но это уже совсем другая история…