📖 Детские книги остались в памяти и на книжных полках. Что останется в памяти у сегодняшних детей

Приветствую, дорогие читатели! Сегодня замечательный день - Международный день детской книги. Мне вспомнились книги, которые я читала в детстве.

Детство моё пришлось на 60-е годы прошлого столетия. Книга тогда была ценностью, купить хорошую детскую книгу было трудно. Особенно у нас, в сельской местности. Но была библиотека! А ещё мне присылала книги моя московская бабушка, которая понимала огромное значение книги в жизни и воспитании ребёнка. Поэтому читала я всегда, сколько себя помню.

В первом классе мне подарили в школе "за отличную учёбу и примерное поведение" книгу А.М. Волкова "Волшебник Изумрудного города" (эта книга у меня в Москве, поэтому не могу сфотографировать). Я не могу передать, как я любила эту книгу, этих героев! Я ощущала их моими близкими друзьями. Потом были и все остальные книги этого цикла.

Именно такая книга есть у меня. Источник фото: foto-ram.ru

И когда стал подрастать мой сын, я повела его в этот сказочный мир моих друзей, по дороге, вымощенной жёлтым кирпичом. А сын, уже будучи папой, купил большую толстенную книгу, в которой собраны все сказочные повести А.М. Волкова, и открыл этот мир своим дочкам. Вот так и передаётся любовь к чтению и книгам из поколения в поколение.

Если я начну сейчас перечислять все любимые мной в детстве книги, то это будет внушительный список. Скажу только, что детские книги сыграли огромную роль в формировании моих личностных качеств. Книги о пионерах-героях воспитывали патриотизм, книги о животных - любовь к братьям нашим меньшим и желание заботиться о них, книги о путешествиях открывали новые горизонты, фантастика (это уже в средней школе) - желание познавать новое. Доброта, честность, ответственность - всё это, в том числе, из детских книг. Начитанность сформировала у меня высокую грамотность письма.

Как же мне хотелось читать те книги, которые я читала в детстве, своим внучкам. Про сына я не говорю - он много читающий человек. Мне удалось привить своему ребёнку любовь к чтению. Сын до недавнего времени работал в полиграфии. Когда он только начинал свою деятельность по изданию книг, он приносил домой книги, на которых была и его фамилия, и называл их "мои детки". Кстати, это были детские книги.

И вот как-то летом на даче предложила своей внучке книги А. Гайдара. Ей было тогда лет восемь что ли. Книга у меня старая, потрёпанная, большого формата (тоже в Москве). Начинается она с повести "Р.В.С." И вот садились мы вечером рядышком и начинали читать.

Вот такая книга и у меня. Источник фото: gornitsa.ru

Варя маленькая очень любила, когда ей читали. Быстро научилась читать сама и много читала лет этак до девяти. И вот стали мы читать Гайдара. Сколько же, оказывается, там непонятных для современных детей слов! А девочка у нас пытливая, ей всё интересно и надо знать, поэтому приходилось часто останавливаться и объяснять всякие революционные термины.

Варя слушала с большим интересом! Переживала за Димку и Жигана, волновалась. Так мы прочли несколько рассказов и повестей Гайдара. И знаете, что сказала задумчиво моя внучка? "Я думала, что белые хорошие, а, оказывается, красные..." Ёлы-палы! Вот как сейчас ребёнку объяснить сложности гражданской войны и революции?

Вы заметили, я сказала, что Варя читала лет этак до девяти. А потом... телефон поглотил всё её внимание! Времени на книги просто не оставалось! Если сказать, что я была расстроена - ничего не сказать. Я страдала!

Одна из книг, прочитанных с Варей на даче в дошкольном детстве. Фото автора.

С автором этой книги довелось работать. Фото автора

Иногда, всё же, мне удавалось завладеть вниманием внучки и почитать ей что-то интересное. Например, стихи А.С. Пушкина или "Тома Сойера" Марка Твена. Александра Сергеевича Варюша слушала с интересом - было бы странно не слушать гениального поэта. Обязательно спрашивала её, что она поняла, что почувствовала.

Начала читать про Тома, Варя отвлекалась и сказала, что ей неинтересно. Но вечером я увидела, что девочка книгу взяла и стала читать. Ура! Всё же, хорошая литература притягивает. Надо только показать ребёнку её притягательность.

Кстати, в школе внучке давали список произведений для чтения летом. Варя все книги читала очень быстро. Мне показалось, что она привирает, что читает внимательно. Я решила её проверить. Увидела, что "Алые паруса" она прочла практически за день, и предложила викторину по этой книге. Варя блестяще ответила на все вопросы! Оказалось, что скорость чтения у неё довольно высокая, как и у меня. Я читаю очень быстро!

Проблема в том, что читает внучка только то, что надо для школы! Ну как это?! Я пытаюсь ей объяснить, что пропустив большой пласт подростковой литературы, она уже не сможет наверстать это в жизни. Но... Телефон с интернетом для подростка сейчас оказались важнее книг!

Родители не переживают. Они считают, что заложенная в детстве любовь к чтению обязательно проявится в жизни. А я печалюсь, что столько интересного проходит мимо Вари. Но, как сказал Козьма Прутков, невозможно объять необъятное. Надо признать, что внучка более развита в свои годы, чем был её папа.

Может, я зря переживаю? Ка думаете?