С детства нам упорно внушают, что ошибка - это очень, очень плохо.
За ошибки ругают, наказывают, осуждают.
И как вы думаете - это приведет к тому, что дети станут реже ошибаться?
Нет, итог всегда одинаков.
Никому не нравится, когда их ругают. Потому дети просто научатся тщательно скрывать свои ошибки, не более того. А еще - не смогут на них учиться, потому что если что-то скрываешь, а не разбираешь, то никакого полезного опыта из этого извлечь нельзя.
Давайте рассмотрим стандартную во многих семьях ситуацию.
Ребенок растет.
Сначала он учится делать простые вещи - убирать игрушки, застегивать пуговицы, завязывать шнурки (сейчас много обуви без нее, что не очень хорошо и не способствует развитию мелкой моторики).
Разумеется, эти простые вещи не могут получаться хорошо с первого раза. И не обязаны получаться.
Что делает мама?
Хвалит за то, что получилось не очень хорошо, но зато уже немного получилось?
Нет, или пытается сделать за ребенка сама, или говорит что-то вроде: «Нет, так неправильно, нужно по другому!»
Потом начинается учеба в школе.
Какая реакция большинства родителей, когда они видят подчеркнутые красной пастой ошибки в тетради?
«Мой ребенок делает неправильно, нужно его поругать».
Даже если это одна-единственная ошибка, мало кому приходит в голову похвалить за то, что текст-то написан практически идеально, взрослые люди в переписках справляются куда хуже, и мало кому приходит в голову сделать акцент на достижениях, а не на мелких недочетах.
Нет, обычно мысли только о том, что это же сделано не идеально!
Вот же исправления!
Простите, а когда вы учитесь чему-то новому, вы ошибаетесь?
Вы совершаете ошибки в отношениях? На новой работе? Когда тренируетесь в зале? Вы с первого раза можете все сделать идеально? А с сотого - можете? А это идеально - зачем?
Ошибаться - это нормально.
Ошибки - важная часть учебы.
Если акцентировать внимание ребенка на том, что он делает хорошо, он будет стараться делать лучше и то, что до этого у него не получалось.
Дети не умеют бояться ошибок. Они боятся осуждения ошибок, наказания, которое за этим последует.
А ведь наша задача объяснить, что с самого начала не получится делать все правильно, ошибаться - это абсолютно нормально, и это только дает понимание того, где у ребенка больше проблем с усвоением материала, чтобы сделать акцент на трудных местах и помочь разобраться.
Как поступать правильно?
- Помнить, что ребенок не обязан делать все хорошо с первого раза. Ошибки - нормальная часть любой учебы, и просто показывают, какую часть материала ребенок понял хуже.
- Хвалить за то, что получилось хорошо, перед тем, как говорить о том, что «это получается немного хуже, но мы можем разобраться, если хочешь»
- Объяснять, что ошибаться - это совершенно нормально, все взрослые и дети ошибаются, и не нужно стремиться к идеалу
- Объяснять, что это нормально - знать один какой-то предмет лучше другого, все знать невозможно и не нужно, важно усвоить базовые знания
- Не сравнивать детей с другими. Все разные, у каждого свои сильные и слабые стороны.
Похвалой можно добиться куда большего.
Это не значит, что вы не имеете права критиковать и ругать ребенка - но не за то, когда он старается, просто делает что-то не идеально, а за то, когда он не выполняет вообще свои повседневные обязанности, хамит или игнорирует правила, принятые в вашей семье.
