Задания 30-36 в ЕГЭ по английскому - повышенного уровня и традиционно вызывают много трудностей у сдающих, но при должных усилиях, с ними можно совладать.
Главный совет, который здесь можно дать - это читать как можно больше аутентичных статей и слушать как можно больше английских подкастов, развивая навык noticing.
Noticing skills - это умение замечать в тексте интересные слова и выражения, обращать внимание на то, как слова используются вместе, в каком контексте, какие предлоги используются до и после слова и т.д. Было ли у вас когда-нибудь так, что после того, как вы выучили новое слово, оно начинает постоянно попадаться вам в текстах? Это работает ваш навык noticing.
Плюс такого подхода в том, что он помогает подготовиться ко всему экзамену в целом, развивает чувство языка, языковую догадку, да и просто делает вас более образованным и широко мыслящим человеком. Однако, он требует усидчивости, организованности и больших временных затрат.
Тем не менее, когда речь идет о серьезной подготовке, одного чтения недостаточно. Необходимо уделить отдельное внимание словам, которые часто вызывают затруднения - easily confused words.
В ЕГЭ такие слова можно разделить на две условные группы:
- Слова, похожие по значению (например, remind/recall/remember/memorise/recognise)
- Слова с разными значениями, но похожие по написанию (attend/afford/arrive/allow)
Чтобы запомнить разницу между словами я предлагаю следующую стратегию:
- Посмотреть значения слов в разных словарях, внимательно прочитать примеры, обратить внимание на предлоги, устойчивые выражения, идиомы - например, вот здесь. Возможно, постараться подобрать наиболее близкий по смыслу русский эквивалент.
- Самый важный пункт - объяснить себе (можно даже вслух) разницу между словами, какие особенности употребления вы заметили, какие коллокации запомнили. Даже если на первый взгляд, все кажется супер очевидным, если вы потратите немного времени на проговаривание информации, вероятность запоминания увеличится в несколько раз.
- Составить предложения со словами, постараться использовать их в письме и в речи.
Задания на тренировку easily confused words, которые я выкладываю в своем сообществе My English Journal, учитывают все вышеперечисленные пункты и дополнены упражнениями на отработку. Я беру тексты из Открытого Банка Заданий ЕГЭ, поскольку, как показывает практика, у составителей экзаменов есть “любимые” наборы слов, которые из раза в раз повторяются в разных вариантах. Например, на досрочном экзамене мне попалось три набора слов, из тех, что уже выложены в сообществе (разборы слов и заданий из банка можно найти по хэштегам #easilyconfused_EGE, #Tasks30_36EGE).
Ну и конечно не забываем о стратегии работы с самим заданием:
- Прочитайте текст целиком, игнорируя пропуски
- Внимательно посмотрите, что стоит ДО и ПОСЛЕ пропуска.
- Определите, какие варианты точно не подходят и объяснить себе, почему (не подходят по значению, из-за наличия/отсутствия предлогов, из-за пассивного/активного залога и т.д.).
- Вставьте наиболее подходящие слова и прочитайте текст еще раз, чтобы проверить все ли подходит по смыслу.
- Если вы в тупике, выбирайте слово, которое вам кажется наиболее подходящим, не оставляйте ответ пустым. Доверьтесь своей языковой интуиции, не зря же вы учились столько лет. Вы можете не помнить правильный ответ, но ваш мозг точно уже где-то это все видел!
Желаю всем максимальных баллов на экзамене, ни пуха ни пера!