Как рассказал в беседе с «Известиями» директор по связям с образовательным сообществом компании MAXIMUM Education Александр Хвостов, выпускник должен уметь адекватно себя оценивать. Ошибка абитуриентов в этом вопросе ведёт к тому, что они или выбирают слишком топовый вуз, или, наоборот, занижают свои способности. Ещё одной распространённой ошибкой является непонимание особенностей выбираемой профессии. «Например, ребёнок хочет стать экономистом. Это широкий профиль по специальностям. Тут и бухгалтерия, и финансовая аналитика, и профессия брокера, а может быть, и экономист по направлению „менеджмент и управление“. При этом в рамках экономического профиля у будущего менеджера и у будущего аналитика будет абсолютно разный уровень математической нагрузки, и это важно учитывать», — отметил Александр Хвостов. Причины ошибок абитуриентов — в пробелах профориентации и непонимании соотношения профиля вуза и специальности, а зачастую и в отсутствии компромисса между ребёнком и его родителями. Ча