Многие недоумевают зачем дети-инвалиды с коэффициентом развития менее 70 получают образование и где они его затем будут применять. Так можно думать, только представляя жизнь взрослого инвалида в одиночестве, взаперти, максимум с одним или двумя помощниками - родственниками. В Швеции этот образ жизни для инвалида не одобряется, хотя и не запрещается. Считается, что все взрослые люди - инвалиды должны сепарироваться от родителей и начать самостоятельную жизнь в какой-либо форме. Здесь я пишу исключительно про ментальных инвалидов. Потому что люди, с физическими трудностями ведут такую же самостоятельную жизнь как и другие люди. Они живут самостоятельно в квартире или доме с техническими приспособлениями, облегчающими жизнь или/и к ним приходит помощник, приезжает специальное такси и они отправляются на работу. С семьями ментальных инвалидов обычно работает отдельный социальный работник и сразу после окончания ребенком спец гимназии делается выбор общежития, где молодой человек будет прож