Именно это я часто слышала, когда начинала работать со взрослыми студентами, которые очень много пробовали учить английский и все никак не удавалось. А одному из моих студентов даже как-то сказал преподаватель, что у него нет способности к языкам, потому что она развивается в детском возрасте, поэтому всё так сложно даётся, так он и мучился с этим языком, утешая себя, что просто языки - это не его сильная сторона.
Здесь важно отметить, что нет исследования, которое бы на 100% доказало, что есть категория людей, которые справляются с языком очень легко, а есть те, кому совсем не под силу данный навык. Однако, есть исследования, которые показывают, что людям с высокими аналитическими способностями языки даются быстрее, а также существуют тесты, чтобы измерить данную способность MLAT (Modern Language Aptitude Test) - это один из самых известных.
Да, учитываем также, что если у человека присутствуют какие-либо проблемы когнитивного характера как Деменция, Болезнь Паркинсона, то безусловно, в таком случае будут возникать проблемы с восприятием, обработкой информации. В эту группу можно отнести людей с расстройствами эмоционального и поведенческого плана - СДВГ, хронический стресс, все вместе это очень сильно влияет на концентрацию и на память, что в итоге приводит к проблематичности работы с информацией. В остальных случаях, если выше перечисленные проблемы отсутствуют, то не нужно торопиться утверждать о наличии низкой способности к языкам и поработать над другими факторами.
У кого-то получается все намного быстрее, в силу времени, мотивации, целей, дисциплины. Также не забываем о правильном подходе или же грамотном преподавателе, который даст Вам то, что нужно.
