Какие ассоциации у вас возникают, когда слышите слово «птица»? Свободный полет, красивое пение, забота о птенцах? Вариантов много – точно так же, как и рисунков, на которых пернатых изобразили участники мастер-класса, организованного представительством Всероссийского общества охраны природы в Волгоградской области.
Мероприятие состоялось незадолго до Международного дня птиц, который ежегодно отмечается 1 апреля. Руководителем творческой встречи выступила известная волгоградская художница Александра Лях. Во время занятия опытный наставник рассказала гостям об основных правилах работы над фактурой и формой при изображении разных видов птиц, поделилась другими секретами, позволяющими точно и красочно передавать на бумаге естественные цвета пернатых.
«Главные цели мастер-класса – привить через искусство бережное отношение к птицам, научиться видеть и ценить красоту пернатых, раскрыть творческий потенциал каждого участника мероприятия», – говорится в сообщении представительства ВООП в Волгоградской области.
Продолжением мастер-класса стала беседа о проблеме снижения популяций птиц, обеспечении птицами устойчивости экосистем. «Задача каждого – внести свой посильный вклад в сохранение видового разнообразия пернатых», – акцентируется внимание в сообщении.
Продолжением темы мастер-класса станет лекционное занятие «Пернатые Волгоградской области». Вместе с волгоградскими защитниками природы в подготовке и проведении эколого-просветительского мероприятия участвует орнитолог, член регионального совета «Союза охраны птиц России» Наталья Колякина. Лекция начнется в 13.00 часов 1 апреля в историческом здании Дома архитектора. Обязательна предварительная запись по телефону +7 961 673 95 67.
Остается добавить, что ранее не менее увлекательное эколого-просветительское мероприятие провели представители Ярославской областной организации ВООП в детсаду №30 регионального центра. Организаторы урока подготовили для воспитанников дошкольного образовательного учреждения записи голосов птиц, обитающих в Ярославской области, и предложили детям угадать птиц по их пению. На этом экоурок не закончился. Подрастающее поколение взялось за краски и карандаши, изобразив на бумаге птиц, а заодно создав описание их особенностей.