- Вам виднее, вы же учитель, - говорит мне вчера девочка во время нашего занятия.
Такую же фразу я слышала от другой своей ученицы полгода назад.
- Не согласна. Учитель может быть не прав, - начинаю я свою историю. - Сегодня утром читаю комментарий под одним из своих постов от своего учителя. Он пишет: "Аня кому нужна такая белеберда".
- Я расстроилась, - продолжаю свой рассказ. - Две ошибки в одном предложении! Он обращается ко мне, значит, нужна запятая. А белиберда пишется с И во втором слоге.
В чём он прав? Что ему виднее? По его прогнозам я должна была завалить ЕГЭ по математике ещё 13 лет назад. Но случилось чудо, я набрала нужные баллы.
Это странно, когда учитель не вдохновляет, а обрывает крылья, ограничивает. Это как врачи, которые определяют, сколько осталось жить их пациенту. Два месяца, год, три года... На каком основании? Кто им дал такое право?
Я сначала хотела уточнить, в чём именно заключается белиберда. Потом поняла, что его мнение меня не интересует. Ему не виднее.
Я знаю лучше, что для меня важно. Мои тексты не всегда глубокие, в них не всегда есть философия или мораль. Они не всегда вдохновляют. Иногда, наоборот, раздражают обилием грусти и нытья.
За эти годы, что я пишу, я поняла самое главное - мои тексты меня спасают. Я выливаю свои эмоции. Я нахожу себе работу. Я получаю поддержку. Я учусь справляться с негативом в свой адрес (тоже важно).
Понимаю, что не все с удовольствием меня читают. Кто-то вообще не читает. И я уважаю их выбор. Это нормально.
Ненормально думать, что прав только ты.
P.S. Свои тексты я проверяю в главреде. Отслеживаю, не много ли словесного мусора я произвожу. Нет, не больше дозволенного. Всё в рамках информационного стиля. Спасибо книге Максима Ильяхова и Людмилы Сарычевой "Пиши, сокращай".
Этот текст я написала год назад. Книгу рекомендую своим ученикам и не только им. Труд учителей ценю, но уважение - отдельная тема.
