Одни искали ее расположения, особенно превозносили ее изобретательный ум, блестящее образование, необычайную энергию и великодушие по отношению к друзьям. Другие несправедливо ставили ее к позорному столбу и смешивали с грязью, указывая на ее скаредность, тщеславие, гордыню, вспыльчивость, амбициозность и любовь к интригам. Кто эта женщина, сыгравшая важную роль в российском обществе 18 века?
Детство и образование.
Екатерина Дашкова родилась в богатой семье. Рано потеряла мать. Её отец мало интересовался детьми.
В течение жизни Екатерина тяжело переживала отношение отца к себе, писала отцу письма, подписывая: "Ваша покорная и послушная дочь. Не обидела ли я вас чем?"
Можно сказать, что мать ей заменила Екатерина Вторая, а отца — Никита Панин—дипломат, госдеятель, посол в Швеции, наставник будущего императора Павла, в котором мечтал воплотить просвещенного монарха. С Паниным Д. обсуждала необходимость реформ и разделяла его мечты, что когда-нибудь Россия будет управляться Законом и Конституцией. Но недоверие к монархии не перешло в желание её отмены!
Её нельзя было назвать красивой, скорее, рассудительной и сильной. Умная и своенравная, она не подходила обществу, ценившему женскую скромность и послушание.
В 15 лет она объявила, что никогда не будет пользоваться пудрой и румянами, находя отвратительной идею рисования кругов на щеках. А любви к одежде она была лишена вовсе.
Свое образование (обычное для того времени) пыталась преодолеть всю жизнь путем упорного труда.
Любовь к знаниям и серьёзному чтению отличали её! Всю жизнь она будет собирать книги. В итоге её библиотека будет насчитывать 4500 книг.
Уже в 15 лет она имела республиканские взгляды благодаря чтению. Роптала против российского деспотизма и желала жить в Голландии (мечта о гражданской свободе и терпимости вероисповеданий).
Но она ратовала не за революционный переворот, а за введение реформ. Разум, законность и гуманизм— вот на чем должна быть основана модель управления.
Долгие годы она оставалась единственной русской женщиной, образованной в европейском смысле.
Две Екатерины.
Дашкова обожала Екатерину. В сравнении с Елизаветой (ленивая, недисциплинированная и не развивающая свой ум) Екатерина образованная, начитанная. В ней Дашкова видела идеи, соответствующие её собственным ("мы были единственными женщинами в Росиии, которые читали книги" ). Преувеличение, но..
Д. не могла уживаться с любовниками Екатерины. Это были ревность и соперничество. Алексея Орлова и его братьев считала своими непримиримыми врагами. Отказывалась верить в соучастие Екатерины в убийстве Петра, до самой смерти защищая Екатерину и её способ, с каким она пришла к власти. С образом идеальной Екатерины она так и не смогла расстаться, предпочитая обвинять её советников и придворных. Она открыто высказала осуждение убийства Петра, чем вызвала недовольство Екатерины. Но это не помешало Екатерине наградить её орденом Св. Екатерины, но императрица не простила, что успех революции в видных кругах приписали Дашковой, а не ей. На коронации Екатерины из 122 гостей Дашковой отвели лишь 109 место.
Но всю жизнь Дашкова не переставал любить Екатерину. "Я ставила её много выше самых прославленных государей, занимавших русский престол"
Неудавшаяся личная жизнь.
В феврале 1759 года 15-летняя Дашкова вышла за графа Михаила Воронцова. Ему 22 года.
Эта женитьба— сююз старого московского общества и петербургской влиятельной элиты.
Её муж, любивший азартные игры и широкую жизнь, спустил всё приданое в первый год совместной жизни.
Они проживут лишь 5 лет. В возрасте 27 лет Михаил Воронцов в Польше, где он служил, заболел и умер. Многие годы вдова оставалась безутешной и страдала депрессией. Остались долги после мужа, да такие, что Дашкова с трудом сводила концы с концами. Расплатиться по долгам она смогла лишь через 5 лет. Замуж она больше не вышла, посвятив свою жизнь воспитанию двоих детей.
Детей она воспитывала строго, заставляя их часами просиживать за книгами, лишая их физических нагрузок и прогулок. Это не могло не сказаться на их здоровье. Иловайский как-то сказал, что Дашкова замучила своих детей образованием до полного интеллектуального истощения. Ставку она сделала на образование сына, хотя он был менее одарен, чем его сестра. Но мать решила, что слабая физически Анастасия просто выйдет замуж, с неё будет этого достаточно
Сын не оправдает надежд. Не раз мать будет оплачивать его долги. Женится он без согласия матери на женщине ниже его по положению. Вообще, дети Дашковой стали для неё самым большим разочарованием жизни. Они всю жизнь пытались выйти из-под материнского контроля, а Дашкова, тяжело это переживая, считала, что "и дочь, и сын вышли негодяи". Отвлекала её от семейного хаоса только профессиональная деятельность. Но эта же деятельность осложняла отношения с императрицей!
Путешествия по Европе.
Путешествия для Дашковой были необходимым элементом образования и самосовершенствования
Отправяляясь за границу, Д. решила путешествовать инкогнито, чтобы не тратить денег на приемы и рауты. Но в Европе прознали об этом и решили: либо Екатерина из Росиии её выгнала, либо сделали шпионкой. Посещая Дидро, Руссо, Вольтера, она не забыла, что главная цель европейских поездок —оздоровление и образование.
Из-за частых встреч с дипломатам и официальными лицами других стран Дашкову стали подозревать в том, что она находится на содержании иностранных держав ( что-то это сегодня напоминает...)
С жадностью глотала Дашкова города и страны. Больше всего ей понравилась Англия. "Как это я не родилась англичанкой! Я обожаю свободу и пылкость этого народа!"
Кстати, в то время её увлечение Англией считалось либеральным.
Дидро хотел знать, что Дашкова со своими вольнолюбивыми идеями думает о крепостном праве. Занятно, что Д. отвергала крепостное право лишь в принципе, но на практике не могла игнорировать современные реалии: от своих крестьян она экономически зависела. Крестьяне ещё пока не способны существовать без хозяина. "Русский народ напоминает слепца, счастливо живущего на вершине скалы. Если внезапно про зреет, станет глубоко несчастлив". Сама она не была свирепой хозяйкой, но, столкнувшись с противоречием между институтом крепостничесива и идеалами Просвещения, выбрала первый. Но антигуманные действия: насильственный набор в армию, продажу крестьян с разлучением семьи и тд— не приветствовала.
Две академии.
Назначая Дашкову президентом Академии наук, Екатерина думала, что если она займётся проблемами науки и образования, то будет меньше вмешиваться в более важные государственные дела и, возможно, выйдет из лидеров оппозиции и политического влияния.
1783 год — год радости и печали. Начинался новый период в её жизни. Сыну предоставлена была желанная служба в гвардии, племянницу назначили фрейлиной. Но случилось две смерти — отца и Никиты Панина. Это и развеяло её сомнения (а они были) насчёт должности, и она с характерной для неё энергией принялась за работу в Академии.
Дашкова серьёзно занималась проблемами образования женского пола. Со временем она поняла, что была не права, когда делала ставку на образование сына, а отношения с дочерью ( более талантливой, чем брат) имели трагические последствия именно по этой причине.
225 работ европейских мастеров приобрела Дашкова, положив начало коллекции Эрмитажа!
Прослужив на должности 7 лет, Дашкова не смогла работать в атмосфере подавления неугодных и усиления цензуры, а случай с пьесой Княжнина только подтолкнул её к тому, что в августе 1794 года она подала прошение об отставке с руководящих постов в Академиях и освобождении от обязанностей фрейлины. Причина: поправка здоровья и приведение дел в порядок. Просьба была удовлетворена.
Ссылка и конец жизни.
Со смертью Екатерины и приходом Павла жизнь Дашковой покатилась вниз. В 53 года отправиться в ссылку в северные земли, в деревню Коротово и жить в избе среди холода и сырости — это было тяжелейшее испытание!
В ссылке Дашкова жила в одиночестве и изоляции, депрессии и болезни. Многие знакомые и близкие перестали ей писать.
Вскоре Дашкова решилась написать письмо жене Павла с просьбой смягчить её наказание и позволить ей жить ближе к Москве по медицинским причинам.
Говорят, что Павел, узнав о письме, пришёл в ярость. Не вскрыл его и велел послать агента, чтоб тот отобрал у неё все принадлежности для письма и чтоб не было контакта с внешним миром. Позже он смягчился и дозволил ей вернуться в Троицкое, где она она и жила, пока ей не позволили бывать в Москве, но только в отсутствие двора.
В Петербург она вернётся с почетом. Когда в Росии уже будет править Александр 1.
Последние годы она провела в Троицком Калужской губернии. Она занималась поместьем, делами округи, писала свои "Записки"
"Княгиня оригинальна во всем, манера ее речи своеобразна; она все умеет делать — помогает каменщикам возводить стены, собственными руками прокладывает дороги, кормит коров; сочиняет музыку, поет и играет на музыкальных инструментах, пишет статьи, лущит зерно, поправляет священника в церкви, если тот неточен в службе, в своем театре исправляет ошибки актеров; она доктор, аптекарь, ветеринар, плотник, судья, адвокат".
В статье использованы материалы книги из серии ЖЗЛ
И ещё интересные мысли из этой книги:
- Писала брату в Голландию: "Не возвращайся в Россию. Здесь людям с умом и талантами невозможно применить свои силы, поскольку все зависело от воли императрицы"
- "Нас поразили чистота и опрятность Брюсселя, Антверпена, Гааги, Делфта. Резко контрастировали они с грязью и беспорядком Лондона и Парижа, не говоря уже о хаосе Москвы и Петербурга".
- В Петре Первом Д. видела жестокого тирана, демонстрировавшего полное презрение ко всему русскому, особенно к дворянам. Хотя Россия и обязана была ему за все его достижения, Дашкова считала, что его статус правителя почти мифических масштабов был изобретением иностранных писателей и почти целиком основан на его политике вестернизации. Она негативно оценивала грубость и деспотизм Петра, его презрение к закону, излишнюю амбициозность, тщеславие и, более всего, петровское правление, которое для нее было «тираническим».
Спасибо за внимание! Читайте другие статьи в подборке
