Логоритмика - что такое? И зачем она нужна? Давайте разберемся) Логоритмика - что вообще это такое? Логоритмика – это система двигательных упражнений с элементами нейрогимнастики, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала. Одна из основных задач логоритмики – это устранение дефектов речи, нормализация двигательной функции, дыхания, чувства ритма, темпа и интонации. В каком возрасте можно начинать занятия логоритмикой? Оптимальный возраст для занятий логоритмикой – 2,5-4 года, когда малыш находится в стадии активного освоения речи. Каким детям нужно заниматься логоритмикой? Логоритмика в первую очередь будет полезна детям с: Что помогает развить логоритмика? Чем она полезна?
Логоритмика - что такое? И зачем она нужна?
Давайте разберемся)
Логоритмика - что вообще это такое?
Логоритмика – это система двигательных упражнений с элементами нейрогимнастики, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала.
Одна из основных задач логоритмики – это устранение дефектов речи, нормализация двигательной функции, дыхания, чувства ритма, темпа и интонации.
В каком возрасте можно начинать занятия логоритмикой?
Оптимальный возраст для занятий логоритмикой – 2,5-4 года, когда малыш находится в стадии активного освоения речи.
Каким детям нужно заниматься логоритмикой?
Логоритмика в первую очередь будет полезна детям с:
- общим недоразвитием речи;
- нарушением звукопроизношения;
- слишком быстрой, прерывистой или чересчур медленной речью;
- заиканием или наследственной предрасположенностью к его развитию;
- отставанием в развитии координации движений и моторики;
- логоритмика также благотворно сказывается на развитии ослабленных, часто болеющих детей.
Что помогает развить логоритмика? Чем она полезна?
- развивается подвижность органов артикуляции, за счет чего улучшается дикция;
- улучшается интонация, мимика и темп речи;
- развивается фонематический слух;
- развивается навык речевого выдоха при говорении;
- совершенствуется мелкая и крупная моторика;
- ребенок становится более ловким;
- формируется правильная осанка;
- развивается навык ориентации в пространстве;
- гиперактивные дети становятся более спокойными, а медлительные, напротив, более бодрыми и шустрыми;
- развиваются творческие способности;
- повышается общая выносливость организма.